八年级语文下册 第1课《诗歌二首》教案 长春版.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 一 诗歌二首 教学目标 1.进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复咏读《诗歌二首》。 2.通过对诗歌语言的品味欣赏，体会作者的思想感情。 3.通过对语言文字的推敲，培养学生的阅读欣赏能力，理解诗歌所描绘的意境，提高学生的想象能力和鉴赏能力。 教学重点 通过对诗歌语言的品味欣赏，体会作者的思想感情。 教学难点 通过对语言文字的推敲，培养学生的阅读欣赏能力，理解诗歌所描绘的意境，提高学生的想象能力和鉴赏能力。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、导入新课。 在中国诗歌史上有很多诗人写过描绘田园风光的诗篇，其中有一位诗人被后人视为无法逾越的高峰。他在诗的题材上进行了前无古人的开拓，在诗的语言上达到了时代的高度，以至盛唐山水诗人不得不有所回避。他是谁呢？他就是东晋著名诗人陶渊明。今天我们将通过对他的作品《归园田居》的学习，来感受他独特的魅力，同时提高我们在诗歌鉴赏方面的能力。 二、学习《归园田居》。 1.回顾作者简介，背诵有关作品，体会诗人的心境及生活态度。 陶渊明（约365—427），名潜，字元亮，自号“五柳先生”，私谥“靖节”，浔阳柴桑人，东晋时期诗人、辞赋家、散文家。陶渊明生于一个没落的仕宦家庭，祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官，母亲是东晋名士孟嘉的女儿。 他的一生可以分为三个时期：第一时期，28岁以前，由于父亲早死，他