五年级上册写字教学计划.pdf

五年级上册写字教学计划 写字教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生的基本训练之一，写字 过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程， 规规距距写字，堂“ 堂正正做人 ”，写字教学是学校教育工作的一项重要内容。 一、指导思想 1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，充分发挥写字教学的育人 功能。 2、提高本年级学生写字水平，培养学生的写字技能和情趣。 3、让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，感受汉字形体的魅力，促使 有效进行书面交流，培养终身学习能力，打下坚实的基础。 二、教材分析 : 本学期从第二周开始， 每天早读课后接着进行十五分钟写字教学， 配合教学 进度，合理安排，循序渐进，每节课都要严格要求、勤指导，激励学生写好钢笔 字，每周五进行一次评分。 并通过适时展览写字好的学生的作品在学生中倡导一 股自觉练写的风气。 三、教学要求： 1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。培养学生写字的兴趣和审 美能力。使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。 2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握 了汉字的书写方法，达到书写规范、端正、整洁。 3、通过学习使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。 4 、本册的写字教学主要对学生进行字的间架结构的训练，先写独体字后写 合体字，从结构来说先简单后复杂。每课都有例字、练习等的训练，有效的增加 了训练的力度。 三、教学重点 1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 写字姿势做到“三个一”： 眼睛离纸平面一尺， 胸口离桌面一拳， 握笔的手 指离笔尖一寸。 写字习惯做到“八个字”：头正、身直、臂开、足平。 2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。 了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。 3、进行笔法训练。即运笔的方法，重点练好起笔、收笔、间架结构，以及 行款格式。 4 、对书写提出严格要求，那就是“六个字”：正确、端正、整洁，排列整 齐，变化有致。 5、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样 认真，把书写习惯教育做在平时。 引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习 作和其他书面练习之中，认真写好每一次作业。 6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题，还讲究协调统一，整齐 划一，重视书写的整体效果感。 四、必要措施。 1、每周上好写字课，加强写字方面的指导。讲解不超过 5 分钟，练习不少 于 10 分钟。 2、把写字目标落实于各项作业，强化学生“提笔就是练字时”的意识，教 育学生做作业要和练字一样认真，养成良好书写习惯。 3、 以身作则， 做好表率， 用自己正确的写字姿势和良好的书写习惯影响学 生，尽量用高质量的板书设计给学生以感召和潜移默化。 4 、 开展“远离订正液、 改正纸”的活动， 培养学生养成认真观察再提笔写 字，提笔就要写好、写对的习惯。 5、 班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示 自己的机会。 六、教学时间安排： 内容 新授内容 周次 第二周 秃 脖 第三周 妖精 拇指 第四周 肝 朽 第五周 逶迤 第六周 坠落 庙 第七周 咳嗽 第八周