元宵节里挂彩灯教案.docVIP

元宵节里挂彩灯 教学设计 一. 教学目标 1. 帮助学生收集整理元宵节的相关资料， 了解元宵节的风 俗习惯。 2. 利用废旧材料分组制作有特色的彩灯。 3. 通过讲故事做彩灯感受元宵节的热烈气氛，培养热爱 中华文化的情感。 二. 教学重点 1. 设计有特色的彩灯。 2. 在教学过程中使学生一直保持浓厚的兴趣 。 三. 教学难点： 彩灯的制作过程。 四. 教学准备 1. 学生准备： A.有关元宵节的故事和由来。 B. 制作彩灯的工具材料， 小刀，剪刀， 卡纸，双面胶，各种装饰材料等。 C. 几个自己喜欢的灯谜。 2. 教师准备： A.元宵节的来历，故事，和一些图片，视频等文 学作品。 B. 三盏制作好的彩灯。 C. 有特色的小奖品。 五. 教学过程 1. 设计教学情境导入新课 (1) 学生欣赏一段视频， 让学生看一下是中国的哪一个传统的 节日。 （2）老师提问：元宵节除了舞狮，扭秧歌，放烟花，在我们当 地还有哪些庆祝方式？ 生齐答： 挂彩灯。 （并由此引出课题——元宵节里挂 彩灯） （3）伴随美妙的音乐和图片为学生生动的讲解关于彩灯的童话 故事。 2. 讲授彩灯的制作过程 （1）让学生观看各式各样彩灯的图片，欣赏美丽的彩灯。使 学生从中获得灵感为学生制作彩灯提供思路。 （2）让学生了解彩灯是由三部分组成：灯身，灯穗，灯绳。 （3）老师运用讲解，演示，讲授，示意图等方法介绍 2—3 种