人教版历史九年级上册课件：第15课探寻新航路 .pptVIP

* 第15课 探寻新航路 部编历史 九年级上 在西欧盛传着： 北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” ┄┄ 日本：“据有黄金，其数无限┄┄君主有一大宫，其顶皆用精金为之┄┄宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。” 印度：一个国王“项上带环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石之类的┄┄胸前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石粒┄┄臂上┄┄腿上，甚至脚趾亦然。 新知导入 第15课 新航路开辟 多桅帆船 1、了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 3、学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。 学习目标导航 15-16世纪，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。 何谓新航路？ 新知讲解 材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 材料二：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。——《马可波罗游记》 材料三：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 一、探寻新航路的热潮 ---为什么要开辟新航路？ 奥斯曼 土耳其 西欧商品经济发展、资本主义萌芽，渴求开拓新的贸易市场 出现寻金热；关注东方的热潮 商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道 经济： 欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 马可·波罗描绘了东方国家的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和向往。（追求财富） 15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的新航路。 现实： 诱因： 根本原因 直接动力 探寻新航路的热潮的原因： 一、探寻新航路的热潮 ---为什么能开辟新航路？ 探究活动： 假如你是当时的一位航海家，需具备怎样的条件，才可以远航？ 1、地理知识提高 （“地圆说”的提出和地图的绘制） 2、航海技术的提高（罗盘针在航海上的应用） 3、造船技术的发展 （多桅船的制造） 星 盘 多 桅 帆 船 1492年哥伦布到达美洲 1519年麦哲伦环球航行 1487年迪亚士到好望角 1497年达伽马航行印度 二、探索之旅---新航路开辟的过程：能结合地图简要叙述欧洲航海家的探险活动。 新航路开辟的概况 1488 1519—1522  1492 1497—1498 时间 人物 国别 支持国 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦 葡 葡 意 葡 葡 西 向东 向东 向西 向西 影响 首先直航印度 发现美洲 首次完成环球航行 方向 发现好望角 印第安人 意为印度人 “我们船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡……如果这种状况再继续2周， 我们不是全部死亡，便是再退回到印度去。须知我们已经到了这样的地步，即不管什么纪律都已不复存在了。” ——达?伽马航海 “水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。” 这只船队回到西班牙时，5条船只剩下1条，265名水手只有18人生还，连麦哲伦本人也死在异乡。 ——麦哲伦航海 你从这些西方航海家身上学到哪些优秀品质？ 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难┅ 新航路的开辟对人类社会有着重要的影响。有人说它是世界市场联系之路,有人说它是人类文明交流之路,也有人认为它是殖民掠夺之路,以及人类思想解放之路。 对此你有什么看法？请结合下列材料说说？ 三、探索之果---新航路开辟的影响 新航路开辟的影响 对欧洲 （1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。