秋季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班教学思路.ppt

2016年秋季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班 ● 学期教学思路 （1）童画教学目标 （2）本学期教学思路分析 ● 学期教学计划 ● 单元教学思路 （1）艺术词汇与参考 （2）单元教学思路 （3）授课注意事项 ● 课例教学PPT ● 学期课程总结 ● 学期教学思路 （1）童画教学目标 保护支持3岁孩子的“独立”尝试和探索，精心教会他们使用工具的基本方法，使其具 备使用画笔并有目标地在画纸上涂抹的可能。在儿童的涂抹中鼓励儿童创造“符号”，发现 “符号”，认知“符号”并引导他们将这些“符号”与视觉概念相关联。 积极调动儿童的全面感知，如：动觉、触觉、听觉、视觉和嗅觉，通过实物、图片、语 言、音乐、情景、环境及多媒体等多种形式激发儿童表达的欲望和尝试的冲动，留给儿童自 主涂鸦和自我发现的机会与空间。 ? 及时回应和评价儿童的表现，养成良好的绘画行为习惯。 ● 学期教学思路 （2）本学期教学思路分析 造型认知：引导儿童观察从涂鸦运动所留下的痕迹中发现“概念”。如：点的形状和大小；线 的变化（直线、曲线、斜线），描述线的长短、粗细、深浅、精细与粗糙；认识基 本形（方形、圆形、三角形）。 色彩体验：学习使用一些色彩绘画工具（