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小学部语文教研组问题反馈单 问 题 发 现 解 决 方 案 在能力培养方面，存在只重理解能力培养，轻其他能力培养的问题。虽然，阅读能力最主要的能力是理解力，但理解能力不是阅读能力的全部，还有记忆力，阅读速度等等。人们普遍忽视提高学生的阅读速度。随着社会的发展，阅读速度对一个人越来越重要，互联网的出现，人们得到信息比原来便捷得多，信息量也大得多。这样，就对人们的阅读速度要求越来越高。 还有一个问题，语文需要积累。而很多教师只注重理解，而忽视了积累。 各科教学都需要培养良好的学习习惯，语文也不例外。这一点，很多教师没有给予足够的重视。 这些现象看上去是表面的问题，其实，每一种现象背后都有深层次的教育理论问题。要解决这些问题，首先得知道，语文是什么。语文课的任务是什么。当然，对语文本质的认识，有一些争议，但都只是有不同的侧重，都承认语文是最重要的基础学科，既有工具性，又有很强的思想性，语文教学最主要的任务是提高学生的语文素养。当然，还有其他任务 在快速阅读中，有些问题是必须注意的，它们直接关系到快速阅读之后的效果。 一、必须将自己的注意力集中于你所阅读的材料上 集中注意力之必要性和重要性是显而易见的。无数事实已经证明：没有一个人能够一边有效地阅读一本科学读物，一边却还在想着别的事情。 二、必须明确自己阅读的目的 书名、篇名、大标题、小标题以及开头的提示性问题能够帮助你确立阅读的目的。只有明确自己阅读目的的读者才能成为一个好的读者，因为只有这样的读者才能知道自己想通过阅读得到点什么，于是他（她）就能很好地集中自己的注意力。 三、要能够正确地读出每个词语并且懂得它的意义 四、要善于根据自己的需要调整阅读的内容 五、必须理解阅读的内容 六、必须懂得阅读材料各部分内容之间的内在联系 七、阅读时必须充分运用想象力 八、要能够从众多的细节中辨别出那些是重要的 九、不要把自己的学习手段局限于阅读，不要把自己的学习范围局限于书本知识 普遍性需要解决的问题： 填报人：方建军