五一作文教学计划.docxVIP

作文教学计划 （2012— 2013学年度第一学期） 年级 教师 海门市三和中心小学 五（1）班原有情况分析（包括写作知识、技能常握情况和写作态度、习惯等） 本班原有学生49人。其中女生24人，男生25人。上学期期末考 试中，习作平均得分率为26分（满分30分）。现场作文主要问题如下: 不能灵活运用自己平时积累的语言材料，语言表达不够个性化，错别字 较多。 经过四年的写话和习作训练，80%的学生乐于书面表达交流。他们能 把自己看到、听到、想到、做过的事写明白。能充分发挥自己的想像， 编写属于自己的童话故事。65%的学生已经掌握了作文的基本方法，能 够把自己在课外阅读、课堂学习中积累下来的成语、好词好句，灵活恰 当地运用到自己的作文中，写出400字左右的作文，55%的学生能留心 周围的事物，乐于书面表达交流，能把自己看到、听到、想到、做过的 写明白，对写作文有一定的兴趣。60%的学生动笔前有不错的构思，作 文也有一定的创意。行文中，不仅能正确使用逗号、句号，还能准确无 误地使用冒号引号，就内容来讲，能做到语句通顺，条理清楚，语句优 美。就内容来讲，能基本做到语句通顺，条理清楚，语言优美，还有一 定的细节描写。值得可喜的是有10%的学生如黄竞瑶、万帅惠、施星宇、 张航航、高金婕等阅读量大，知识面较广，并能将书上看到的词句等用 在自己的作文中，也能加上适当想象，加上自己内心真实