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第二单元《我们周围的空气》2.2氧气课后练习
一、选择题:
1、在氧气中燃烧,能生成大量白烟的是( )
A.硫 B.红磷 C.铁丝 D.甲烷
2、下列关于氧气物理性质的描述不正确的是( )
A.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水
B.液态氧是淡蓝色的,固态氧也是淡蓝色的
C.氧气的密度比空气略大
D.通常情况下,氧气是无色无味的气体
3、化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是( )
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,产生大量白雾
C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
D.硫燃烧生成二氧化硫的实验需要在集气瓶底放一层水
4、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )
A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
5、一天一个苹果,医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色,当暴露在空气中一段时间后,果肉的颜色由浅绿色变为黄色,这与空气中的哪一种物质有关( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
6、木炭在氧气中燃烧并检验生成物的实验如图,下列说法不正确的是( )
A.燃烧发白光 B.该反应放热
C.生成一种无色气体 D.烧杯中的物质是水
7、下列关于空气及其组成的说法中正确的是( )
A.空气中体积分数最大的是氧气
B.稀有气体可以制成航标灯、闪光灯等
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D.氧气的化学性质比较活泼,能与所有的物质发生化学反应
8、小轩在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验中可观察到的现象与结论不正确的是( )
A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度
B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性
C.在②中有刺激性气味气体产生,说明发生了化学变化
D.在③中观察到微弱的淡蓝色火焰,并有大量白烟
9、在“氧气的性质”实验中,某同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )
A.收集到的氧气量太少或纯度太低
B.铁丝表面的锈未擦去
C.集气瓶底部没有铺一层细沙
D.铁丝的一端没有系火柴梗引燃
10、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()
A.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同
C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
D.S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰
11、如图所示,甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉,A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉,充分燃烧后,恢复至室温,打开A止水夹,则烧杯中的水可能进入( )
A.先进入甲瓶,再进入乙瓶
B.进入甲瓶,不会进入乙瓶
C.两瓶都不会进入
D.同时进入甲、乙瓶
12、在一个集气瓶中充满了空气.现要除去其中的氧气,又不增加其它气体成分,可选用的物质是( )
A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.硫
13、下列氧气的用途中是利用氧气可以支持燃烧并放出热量这一性质的是( )
①气焊???②炼钢???③医疗???④潜水???⑤火箭发射.
A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
14、“神十一”飞天的目的之一是为我国自主研制的“天宫二号”目标飞行器在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务。在飞行器的发动机中使用了液氧,液氧的作用( )
A.冷却发动机 B.支持燃料燃烧
C.作为燃料 D.供给航天员呼吸
15、为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是( )
A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验
16、下列化学反应,属于化合反应的是( )
A.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
B.铝+氧气氧化铝
C.石蜡+氧气水+二氧化碳
D.酒精+氧气水+二氧化碳
17、下列关于物质在纯净氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
18、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是( )
A.都是化合反应 B.生成物都是固体
C.都需要点燃 D.都是氧化反应
19、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生白色烟
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