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二下六单元教学建议 第六单元概述 1 .本单元主题：培养优秀的品质 本单元训练重点： （1） 学习运用多种方法有感情朗读，读中发现主人公的优秀品质、感悟做 人的道理。 （2） 积累语言 单元训练垂点的确定依据及建议 （1） 学习运用多种方法有感情朗读，读中发现主人公的优秀品质、感悟做 人的道理。本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信、孝敬父母贯穿始终。 寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中。既有绘声绘色的人物 语言、动作的描述，又有维妙维肖的人物心理的细腻刻画，没有任何空洞的说教。 所以，我们在教学屮也不要给孩子们讲述空泛的道理，要领着他们正确、流利、 有感情地朗读课文，让学生结合多种方法读文并交流阅读感受，初步感受人物的 优秀品质、感悟做人的道理。 （2） 积累语言 本单元的课文中有许多有特点的语言，如对人物语言、动作的绘声绘色的描 述，对人物心理的维妙维肖的细腻刻画，体会反问句、感叹句、陈述句的不同用 法。鼓励学生在学习课文的基础上积累优美的句子，并结合生活实际学习运用 “ 一 就 “ 一会儿—一会儿—J “一个_一个_另一个_2 的句式练习说话、写话。 （本单元教学建议由逸夫小学任莘歆、李嬪、石远提供，郭晓春组稿修订, 教研员修改） 21.画家和牧童 【课文简介】 这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画屮的错误，戴嵩虚心接 受的事。身为著名画家，戴嵩