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- 2019-09-21 发布于天津
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赏 悟 赏 悟 赏 悟 赏 悟 赏 悟 赏 悟 赏 悟 赏 悟 赏 悟 就看到这儿吧, 你有什么感悟? 禾木小学 瞿粉琴 朗读课文,思考问题: 1、作者在山中拜访了哪些“朋友”? 2、表达了作者怎样的感情? 整体感知 作者要访的是自然界的朋友,依次是: 古桥 树林 山泉 小溪 白云 瀑布 悬崖 云雀 石头 落叶 雷阵雨 归鸟 继续 古桥 树林 山泉 溪流 白云 瀑布 悬崖 云雀 石头 落叶 小花 雷阵雨 老柏树 蚂蚁 归鸟 对大自然的喜爱 之情 返回 古桥: 德高望重的老人 呼唤我的名字 与我交换眼神 返回 树林: 知己 闭上眼我变成了树…… 山泉——要我重新梳妆 溪流——吟诵小诗,邀我唱和 白云——天空充满宁静、变得湛蓝 返回 云雀—谈“飞行中看到的好风景” 石头: ——敲击,听见时间的回声 芬芳清香 落花: 返回 落叶: ——纹理,命运的手相 返回 雷阵雨: 侠客吼叫 醉酒诗人朗诵 感动吓人 返回 归鸟: ——伴我披月回家
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