海南省海口市第十四中学初中七年级生物下册 第七章第二节 探究环境污染对生物的影响名师精编导学案（无答案） 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第七章第二节 探究环境污染对生物的影响导学案 【学习重、难点】 重点：酸雨和酸雨的形成及其危害 难点：探究在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响 【学习过程】 一、自主学习（善于自学，你是最优秀的的） 1.什么是酸雨？ 。 2.酸雨的PH值：雨水是否具有较强的酸性，可以用 来表示。 温度下，其范围在 之间，PH等于 的溶液呈中性，PH小于 的溶液呈 性。正常雨水的PH约为 ，酸雨的PH则小于 。 3.酸雨的形成：酸雨主要是 造成的。我国的酸雨主要是因 而形成的，此外， 也是形成酸雨的重要原因。 4.酸雨对生物有极大危害，被称为“ ”。 5.控制酸雨的根本措施是：通过 ，减少 、 等燃料中 的排放，并做好 和 这些污染物的工作。 二、合作探究（众人智慧胜一人，合作交流价更高） 学习任务一：探究酸雨对生物的影响 6 .阅读课本114