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PAGE 17 ··· 实验实训（设计）报告 项目名称： 电子元件检测与焊接技术 专 业： 电子信息工程技术 系 别： 信息工程系 班 级： 电信152 学 号： 201504074 姓 名： 郭洪龙 _ 地 点： 实验楼412_ 时 间； 2016.6.12 校内指导老师： 李美华、隆良梁 组 别： 第七组 同组实验者：蔡启洪 邵川胜男 成绩 评定 二零一六 年 六 月 十二 日 绵阳职业技术学院实验实训（设计） 进度检查及成绩评定表 日期 内容 执行情况 指导教师签名 6.6 电子元件的测试 6.7 电路板的焊接 6.8 RC桥式电路的连接与数据测量 学生姓名 郭洪龙 专业班级 电信152 学号 201504074 成绩汇总 评分项目 评分 比例（％） 分数 总分 指导教师评分 40 评阅教师评分 30 答辩小组评分 30 指导教师 过程评语 评分 签字： 年 月 日 评阅教师 报告评语 评分 签字： 年 月 日 答辩小组 答辩评语 评分 签字： 年 月 日 摘 要 “电子实训实验与综合实训”是高职院校电子，通信，电气，计算机等相关专业学生主要的实践性教学环节，对于培养和提高学生的创新能力，解决实际问题的能力有着十分重要的作用。 随着科学技术的发展和高新技术的广泛应用，电子技术在国民经济的各个领域所起的作用越来越大，并在深深地渗透到人们的生活，工作和学习的各个方面。新的世纪已经跨入以电子技术为基础的信息化社会，层出不穷的电子新业务,电子新设施几乎无处不在,举目可见。掌握一定的电子技术知识和技能是电子信息时代对每个电子专业人员提出的要求和召唤,也是学习本专业的需要。 电子电工实训的目的和意义：电子电工实训是职业教育中的重要实践教学环节。通过实训让我们了解手工锡焊和收音机的基本知识，使我们掌握焊接的工具、要求、方法，了解现代电子工艺中焊接的方法，训练我们获得电子装配工艺等方面的职业技能。我们通过学习基本理论，学会运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，以达到培养应用型本科人材有着十分重要的意义。 电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 培养学生电子技术的实践技能，增强综合运用电子技术理论的基本能力，提高分析问题和解决问题、思考问题的能力，通过电子电路基本工艺操作和基本技能的实践锻炼，使学生能了解电子工程设计、科学实践的基本方法，并结合实践过程，培养学生的劳动观点、生产观点和经济观点，树立事实求是的科学作风。 在学习电类有关理论知识之后，通过一个电子产品的装配和调试过程，建立起对电子产品的感性认识是非常必要的。日常生活中的家用电器和工业生产中的很多自动化和半自动化控制微处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的。同时对基本操作技能进行必要的训练，为以后整个电类及其它 相关学科知识的学习以及相关实践和学习打下良好的工程素养基础。 目 录 第一节 电子元件检测 实训目的 电子实验器的认识与电子原件的认识 元件的工作原理 电子原件的数据测量。 第二节 焊接技术 焊接的实验器材认识。 焊接基本知识。 焊接的步骤与要求。 第三节 RC桥式正弦波振荡电路的设计与测试 （8）RC桥式正弦波振荡路的计算公式 （9）RC 桥式正弦波振荡电路 （10）元器件的检测和安装 （11）RC桥式正弦波振荡电路的调试与测量 第四节 实验报告 第一节 电子元件检测 实验目的 = 1 \* GB2 ⑴学习识别常用的用电子元器件外观、型号的方法。 = 2 \* GB2 ⑵学习和掌握色环电阻、电容的标注方法。 = 3 \* GB2 ⑶认识数字万用表和掌握其基本的使用方法。 = 4 \* GB2 ⑷掌握利用数字万用表检测晶体二极管、三极管的方法。 = 5 \* GB2 ⑸掌握电子元器件的焊接知识和焊锡工艺。 （2）电子实验器的认识与电子元件认识 （学生实验室）