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2017微写作训练示例 一、题干要求：十七勇士攀登无人登顶的梅里雪山，张海迪在身体难以支撑的情况下人坚持创作长篇小说。这类事迹，在很多文学名著（如《老人与海》《平凡的世界》等）中也能看到。请你从读过的文学名著中选取一例，结合具体内容，分析期所体现的精神或追求，并对此作出评价。 评分参考： 1）从文学名著中选取对应的事例。 2）分析并提炼出事迹所体现的精神或追求（如直面困难，挑战生命极限等） 3）联系生活，作出评价。 说明：结合阅读文本，考察考生对文学名著内容的了解，对人物形象、思想内涵的理解、分析和评价能力。 示例1：3、4分 《老人与海》中的圣地亚哥，在无边无际的大海上与鲨鱼作斗争，不懈拼搏，这是一种面对困难永不放弃的精神，就像张海迪在创作中经历身体上精神上的折磨一样，圣地亚哥在黑暗的大海上独自一人与鲨鱼搏斗，因为他们心中的篝火永不熄灭，即使结局可能并不称心如意但攀登不会停止，生命不会完结。 示例2：3、4分 《老人与海》中的老人凭借他独具的硬汉精神战胜了强大的鲨鱼，已经几周未捕到鱼的他在捕到一条大鱼后在返程的路上尽全力保护猎物，与鲨鱼殊死搏斗。“人可以被打倒，但绝不可以被打败”，这是他心中的信念，最终仅仅拖着一副空鱼骨而回的老人也是精疲力竭，这无不体现他的硬汉精神。 示例3：4、5分 《老人与海》中的圣地亚哥在大海中与贪婪的鲨鱼进行生死搏斗，尽管他的双手早已磨破，武器也少得可怜，年迈更是对他的阻碍，但他为了人类的尊严而战，血战到底不放弃，在他的内心中也许早已没有那条大鱼，只剩下不屈的意志，只剩下对人生的最高追求。 示例4：4、5分 《老人与海》的主人公面对鲨鱼抵住了内心的恐惧，拖着年老的衰躯败体，哪怕是用船桨去打，哪怕效果不大，他依然在拼，在坚持。他是不屈的，虽然他的身体令他不得不倒下，但他的灵魂一直挺立着。我认为他的精神值得赞扬，不屈的精神应该留在我们的血液里，让你我在逆境中不屈，会让我们在失败中成长，终将走向辉煌。 示例5:鲁迅在《呐喊》中刻画了阿Q这样一个形象。阿Q属于自己最经典的就是精神胜利法。这便是他每次受人欺压时使自己心情变好的“智慧”的方法。“啪”地一下，赵太爷给了他一耳光，他离开赵府后便讲：“哼，儿子打老子！”想着想着便又自在起来，仿佛那一巴掌是打在赵太爷脸上似的。这便是那个时代的底层百姓的缩影。这种所谓的“智慧”实质上是迫于无奈现实的一种懦弱罢了。（3分。不是智慧，感情色彩不符合。） 示例6:《老人与海》中极富理趣与智慧。当大鱼的血气引来凶恶的鲨鱼时，老人的左手正好抽筋。在激烈的搏斗过后，老人坐在甲板上，一边喘息，一边却幽默地自我调侃“这手一到关键却不得用了。”这充分体现了老人积极乐观的生活态度与人生智慧，感染了一代又一代读者，从中学到遇到困难仍然乐观面对的哲理。也许我们一辈子不会遇到这样传奇的冒险，但我们可以像老人一样，将绊倒我们的石子捡起，放入背包，负着伤，笑着迎接乌云过后的蓝天。（3分，议论太多，智慧没有得到体现，不符合“讲故事”的要求） 示例7:有人说，《老人与海》是一本“冒险者的书”，然而，我却认为它是一部智慧之书。“他高举鱼叉，面对来势汹汹的鳄鱼，他毫不犹豫地向下刺去，鳄鱼挣扎着逃向远方，也带走了老人唯一的武器。血腥味在海上散开，他知道，很快便要迎接下场恶战……”在危险关头，老人能从容应对，其冷静与勇气不得不令人称赞。正值高三的我们，不应像老人一样冷静面对一场场考试，拿出自己的勇气面对高考吗？（4分。算不上一个完整的“故事”，“从容”与“冷静”不是“智慧”。） 示例8:《红楼梦》中王熙凤的聪明与智慧体现在诸多方面。贾琏在偷娶了尤二姐后，放置在别院。但当这件事情传入凤姐的耳朵里后，她并没有直接去找贾琏，而是装模作样的去找尤二姐示好，表示她的大度和宽容。把尤二姐骗回府中后，带到贾母面前，但因贾家有丧事，不能立刻让贾琏纳尤二姐为妾。背后找人去找原先与尤二姐定下亲事的那户人家，让他们咬住不放，把事情越闹越大。尤二姐受尽欺凌。凤姐的做法展示了她的聪明与智慧。（4分，价值观错误，这叫“有手段”，不能叫做“智慧”） 示例9:大家都看过《红楼梦》吧？里面有趣的情节可真不少，今天，我给大家讲一个情节叫做“宝钗扑蝶”。有一天，宝钗正无聊，突然发现了一只颜色好看的蝴蝶，这下宝钗的玩心大起，开始追着这只小蝴蝶到处跑。跑啊跑啊，就跑远了，等她反应过来时，发现两个小丫环在庭子里说悄悄话。这时，她灵机一动，为了不尴尬就装作没看见地说：“林妹妹，我看你往哪儿藏！”你说，宝钗是不是个智慧的女子呢？（4分。错将“狡猾心机”当智慧，价值观不正确。） 示例10:在《红楼梦》中，宝钗面对黛玉不小心口吐禁书之言，非但没有大肆指责，使其在众人面前出丑，而是循循善诱，使黛玉心服口服。一句“良辰美景奈何天”足以让宝钗揪住黛玉不合礼节的