器乐曲颂祖国教学设计.DOCVIP

器乐曲《颂祖国》教学设计 （聆听课） 一、教材分析： 《颂祖国》这首器乐曲是根据维吾尔族的一首儿童歌曲的旋律改编而成的。６０年代曾广为流传于全国各地，现歌词已无从查找。乐曲的旋律活泼、欢快，流畅上口，其节奏紧凑、舞蹈性强。乐声响起，我们仿佛置身于身着节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民之中，边歌边舞，同声歌颂伟大的祖国。音乐运用了丰富的音色，在不同的调性上重复了三次，形成了快－慢－快三部分，乐曲结束在热烈欢快的氛围中。 二、教学目标： （一）聆听《颂祖国》， 感受我国维吾尔族人民的热情。 （二）?初步了解新疆维吾尔族的音乐特色。 三、教学重、难点： 教学重点：感受作品表达的欢快活泼，又充满热烈喜庆的音乐情绪。 教学难点：感受新疆维吾尔族音乐节奏的特点：X X? | X?X? X | 四、教学过程： （一）拍手游戏，趣味导入 1. 请你跟我这样做 X? X? | X? X? |? X?X?? X | 拍手 拍腿 | 拍手 拍手 拍腿 | 2. 聆听一段音乐，为作品伴奏（跟着老师一起拍手、拍腿） ——播放《颂祖国》第一段 3. 请为作品选择适合的音乐情绪（欢快活泼还是优美抒情）。 教师导语：这部好听的音乐作品的名字是《颂祖国》 （二）聆听音乐，分析作品 （1）教师提问：这首音乐作品