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- 2019-09-19 发布于广东
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D 例2、甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知: A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s,甲在乙前面1.2m处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动 [例3].甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:运动速度相同的小车是 和 ;经过5s,跑在最前面的小车是 。 甲 丙 乙 例4. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图1所示,图2中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ( ) 图1 图2 D 【例5】甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图像为图中所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒甲、乙间的距离大于2米,则( ) A. 甲的s-t图一定为图线a B. 甲的s-t图可能为图线b C. 乙的s-t图一定为图线c D. 乙的s-t图可能为图线a 2 6 10 2 6 S/米 8 t/秒 4 8 12 4 a b c A 例6、我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图,某物体分别滑两条路径从M点运动到N点:第一次先从M到P,再从P到N;第二次直接从M到N,则物体的两次运动 ( ) A.路程相等,位置韵变化相同 B.路程不等,位置的变化不同 C.路程相等,位置的变化不同 D.路程不等,位置的变化相同 D 【例7】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是 A.甲同学比乙同学晚出发4s. B.4s-8s内,甲乙同学都做匀速直线运动 C.0-8s内.甲乙两同学运动的路程相等 D.8s末甲乙两同学速度相等 D 例8.如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线,根据该图线能够获得合理的信息有: 示例:信息一,他们同时开始运动; 信息二: ; 信息二: 。 骑车者和跑步者都在做匀速直线运动 骑车者的速度比跑步者速度快 例9.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信息? (1) 。 (2) 。 (3) 。 知识点 7 变速直线运动的平均速度 1.定义:在变速直线运动中,物体通过一段路程 s 和所用 时间 t 的比值. [例1 ]在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑.起 跑后,小明越跑越快,最终以 12.5 s 的优异成绩获得冠军.关于 ) 上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是( A.小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B.小明每秒钟通过的路程都是 8 m C.小明的平均速度是 8 m/s D.小明的平均速度是 8 km/h C 例2、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是 A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s B [例 3]一小车以 30 m/s 的速度匀速行驶,司机突然发现前方 有紧急情况,经过 0.6 s 开始刹车,又经 4.4 s 滑行 52 m 后停止, 则从发现情况到车停止,平均速度为____________. 14 m/s 【例4】 重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中: A.它们都做匀速直线运动 B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力 C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力 D.前6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度 D 【例5】“五·一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10
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