2019-2020年人教版数学九年级上册课件：第25章 章末小结.pptVIP

章末小结 知识网络 ……………..… 专题解读 ……………..… 2 1 知识网络 专题解读 专题1：随机事件 【例1】下列事件中，必然事件是(　　) A．抛掷一枚硬币，正面朝上 B．打开电视，正在播放广告 C．体育课上，小刚跑完1 000米所用时间为 1分钟 D．袋中只有4个球，且都是红球，任意摸出 一球是红球 D 专题解读 【解析】必然事件是指一定会发生的事件，A是随机事件，B是随机事件，C是不可能事件，D是必然事件． 【答案】D 【点评】本题关键是分清必然事件和随机事件的概念．要注意必然事件和随机事件属于可能事件，还有一类是不可能事件． 专题解读 对点训练一 1．下列事件是必然事件的是(　　) A．某射击运动员射击一次，命中靶心 B．单项式加上单项式，和为多项式 C．打开电视机，正在播广告 D．13名同学中至少有两名同学的出生月份相同 D 专题解读 2．下列事件中，是不可能事件的是(　　) A．买一张电影票，座位号是奇数 B．射击运动员射击一次，命中9环 C．明天会下雨 D．度量三角形的内角和，结果是360° 3．下列事件：①在足球赛中，弱队战胜强队；②抛掷1枚硬币，硬币落地时正面朝上；③任取两个正整数，其和大于1；④长为3cm，5cm，9cm的三条线段能围成一个三角形．其中确定事件有(　　) 　 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 D A 专题解读 专题2：用列举法求概率 【例2】甲、乙两同学只有一张乒乓球比赛的门票，谁都想去，最后商定通过转盘游戏决定．游戏规则是：转动右面平均分成三个扇形且标有不同颜色的转盘，转盘连续转动两次，若指针前后所指颜色相同，则甲去；否则乙去．(如果指针恰好停在分割线上，那么重转一次，直到指针指向一种颜色为止) 专题解读 (1)转盘连续转动两次，指针所指颜色共有几种情况 通过画树状图或列表法加以说明； (2)你认为这个游戏公平吗？请说明 理由． 【解析】本题可用列表法或画树状图法列举出甲、乙两同学转转盘的情况，分别求出概率然后比较大小决定谁去． 专题解读 【答案】解：(1)画树状图如下： 由树状图可知，共有9种等可能的情况． (2)不公平，理由：由(1)知，共有9种等可能 的情况，其中颜色相同的有3种， ∴P(甲去)＝ ，P(乙去)＝ . ∴P(甲去)≠P(乙去)，∴这个游戏不公平． 1 3 2 3 【点拔】当一次试验涉及到两个因素时，用列表法较简便，当一次试验涉及到三个或更多的因素时，用树状图较简便，本题两种方法均可选用． 专题解读 对点训练二 4．小明和小刚用如下图的A、B两个转盘做游戏，游戏规则如下：分别旋转两个转盘，当两个转盘所转到的数字之积为奇数时，小明胜；当所转到的数字之积为偶数时，小刚胜．如果指针恰好在分割线上，则需重新转动转盘． 专题解读 (1)用树状图或列表的方法，求小明获胜的概率； (2)这个游戏对双方公平吗？请判断并说明理由． 1 3 不公平，理由：因为P(小明胜)＝ ， P(小刚胜)＝ ，P(小明胜)≠P(小刚胜)， ∴不公平． 2 3 1 3 专题解读 5．小颖和小明用如下图所示的两个转盘做“配紫色”游戏：分别旋转两个转盘，若其中一个转盘转出了红色，另一个转出了蓝色，则可配成紫色，此时小颖得2分，否则小明得1分． 专题解读 (1)用树状图或列表法，求配成紫色的概率； (2)这个游戏对双方公平吗？若你认为不公平，如何修改规则才能使游戏对双方公平？ 1 6 不公平，因为配成紫色的概率是 ， 得出其它的概率是 ，又 ×2≠ ×1， 所以不公平，公平规则：若配成紫色，小颖得2分；若配成同颜色，小明得2分． 1 6 5 6 1 6 5 6 专题解读 专题3：利用频率估计概率 【例3】下表是一名同学在罚球线上投篮的实验结果，根据表中数据，回答问题： (1)估计这名同学投篮一次，投中的概率约是多少(精确到0.1)? (2)根据此概率，估计这名同学投篮622次，投中 的次数约是多少？ 投篮次数(n) 50 100 150 200 250 300 500 投中次数(m) 28 60 78 104 124 153 252 专题解读 【解析】观察频率波动情况，可以看