河北省邯郸市学初中七年级生物上册 第三章 第1节 在实验室里观察动物名师精编学案 冀教版.docVIP

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  • 2019-09-22 发布于浙江
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河北省邯郸市学初中七年级生物上册 第三章 第1节 在实验室里观察动物名师精编学案 冀教版.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 在实验室里观察动物 【课前预习】 1.昆虫的口器有 、 、 、 、 等常见类型。 2.观察动物的形态,一般是先 后 ,先观察动物的 ,再逐步观察动物身体的各个部分。 3.动物的形态结构与它们的 是相适应的。 4.判断题。(对的打“√”,错的打“×”。) (1)科学家从动物的形态结构与其功能相适应的特点受到种种启示,模拟动物的器官的结构和功能,创造出新设备和新技术。 ( ) (2)即使是同类动物,它们的体型或某些器官都有很大的差别。 ( ) (3)生物体的保护色体现了生物对环境的适应性。( ) 【课堂练习】 1.前面学的植物与今天看到的动物在营养方式上的显著不同点是( ) A.植物不消耗营养,动物从外界摄取营养 B.植物消耗自己制造的营养,动物消耗自己的营养 C.植物不消耗营养,动物消耗自己的营养 D.植物消耗自己制造的营养,动物从外界摄取营养 2.下列对观察动物形态的一般方法的叙述正确的是 ( ) ①先整体后局部 ②先观察动物的体形、体色,再逐步观察动物身体的各个部分③对动物体各部分的观察,一般由后向前进行 ④观察完各部分后,再由局部回到整体

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