仁爱版化学九年级上册 学生实验 实验5 一定浓度溶液的配制-课件.pptxVIP

仁爱版化学九年级上册 学生实验 实验5 一定浓度溶液的配制-课件.pptx

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一定浓度溶液的配制;初步体验;初步体验;实验目的;实验用品;相关知识链接: 1.溶质质量分数的计算: 溶质的质量分数 = ---------×100% 溶质质量 =____________ ×__________ 溶剂质量 = _____________ - ________;2. 浓溶液用水稀释时 (1)浓溶液中溶质的质量 稀溶液中溶质的质量(填 、、= )。 (2)所用水的质量=___________________ 。;2. 浓溶液用水稀释时 (1)浓溶液中溶质的质量 稀溶液中溶质的质量(填 、、= )。 (2)所用水的质量=稀溶液的质量-浓溶液的质量。;3. 托盘天平的使用 (1)???平方法: 先把游码拨到标尺______处,再调节左右的_________,使天平平衡。 (2)使用方法: 称量一定质量药品时,先_____天平,然后用镊子向_____加入一定质量砝码,必要时移动游码;用药匙向_____逐渐加入药品,直到天平平衡。称量完毕,______放回砝码盒,_____拨回零处。;3. 托盘天平的使用 (3)称量干燥的药品时: 两盘各放一张 的纸,把药品放在纸上称量。 4.量筒的使用: (1)量液时,量筒必须______,视线要与量筒内液体的_______的_______保持水平,再读取液体的体积。 (2)俯视或仰视读数时,读数与实际数值的关系怎样? ;一、实验原理 1.溶质质量分数=溶质的质量/(溶质的质量+溶剂的质量)×100% 2.溶液的稀释: m(浓溶液)×a%= m(稀溶液)×b%(a>b) 二、实验仪器 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、滴管;三、实验步骤; 四、误差分析; 四、误差分析;谢谢

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