人教物理八年级上册第二章第 第3节　声的利用.pptVIP

╱ * 第三节、声的利用 课前诊测： 1、很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的( )来分辨的。 2、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 3、关于“声速”，以下说法正确的是（ ） A．回声的传播速度小于原声的传播速度 B．声音在真空中的传播速度最大 C．物体振动得越快，声音的传播速度越大 D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关 4、用大小不同的力按同一个琴键发出的声音不同的是（ ） A、声速 B、 音调 C、响度 D、音色 音色 A D C 学习目标： 一、声与信息 1、 知道声波可以传递信息一些实例； 2 、掌握回声定位原理； 3 、 了解“B超”原理； 二、声与能量 1 、知道声波可以传递能量一些实例； 2、了解声波可以清洗钟表等精细机械； 3、了解声波可以除去人体内的结石； 小组讨论: 全班按座位分4人1小组。 每小组在规定的时间内说出一个事例。 请同学们说出所了 解的利用声的实例. 自学检测： 1、声波分为 、 和可闻声，利用声波可以传递 和 。 2、声波具有能量，在实际生活中的应 用有 还 有 。 （请举两例） 超声波 次声波 信息 能量 超声波去结石 用超声波清洗精密仪器 3.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 . 4.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法 叫 .科学家运用 这个原理发明了 . 信息 位置 回声定位 声呐 一 、强调：声与信息 1、声与信息的实例 （1）.远处隆隆的雷声预示着雨的到来 （2）.医生通过听诊器了解病人的病情 （3）.学校通过铃声传递上下课的指令 …… 2.回声定位：根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离. 如：蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”等。 声呐的工作原理：回声定位，即用发射器发射 超声脉冲，声呐仪检测到反射回来的声波，从而可 以算出海底的深度h＝1/2vt 海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境. 核潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度. 声传递信息 例题、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4秒收到回波，如果海水中声音的平均传播速度1500m╱s,此处海水有多深？ 解： =1500m/s × =3000m 答：此海水深3000m。 （4）、 “B超” 向孕妇体内发射超声波，超声仪接收并测量反射回来的声波，反射波通过处理显示在屏幕上，从而可知道婴儿的发育情况 医用B超机是利用超声波来诊断病情的，但人们却听不到它发出的声音，这是因为（ ） A．声音的响度太小 B．声音的响度太大 C．声音的频率低于人能听到的声音频率 D．声音的频率高于人能听到的声音频率 选 一选 D 汽车的倒车雷达 二.强调：声与能量 那些实验能证明声波能传递能量？ 利用声波传递能量的事例有哪些？ 外科医生利用超声波传递能量,除去人体 内的结石. 超声波雾化.超声波清洁牙垢. 工人利用超声波传递能量,清洗钟表等精 密的机械. 超声波测速仪 超声波测厚仪 超声波探伤仪 超声波加湿器. 小型超声波清洗机  超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石 1.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切 2.科学家通过接收( )声音,监测预报台风 和地震. A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波 B C 提高练习 3.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波