第七章经济周期与经济增长.ppt

第七章 经济增长与经济周期 课时安排：8学时 本章主要内容 经济增长及其决定因素 哈罗德－多马模型 新古典经济增长模型 内生增长理论简介 经济周期理论简介 本章教学要求 1、熟悉经济增长的含义及经济增长的源泉 2、掌握哈罗德模型中不同增长率公式的关系及实现均衡增长的条件 3、了解多马模型及其与哈罗德模型的关系 4、掌握稳定状态分析的内容 5、掌握资本积累的黄金律水平的定义及求解 6、掌握人口增长与技术进步对索洛模型的影响 7、理解考虑人口增长和技术进步时的黄金律稳态 8、了解内生增长理论 9、经济周期的含义与类型； 10、经济周期的成因、乘数一加速原理； 经济增长 “Once one starts to think about them (economic growth), it’s hard to think about anything else. ”——R. Lucas (1988) 一、经济增长的含义与特征 （一）经济增长与经济发展 经济增长(Economic Growth)：经济增长是一个“量”的概念 经济发展（Economic Development）：是一个相对复杂的“质”的概念。 经济发展不仅包括经济增长，而且还包括国民的生活质量，以及整个社会经济结构与制度结构的总体进步——是一个涉及数量扩张并包括制度、组织和文化等非数量因素变化的过程，反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念。 经济增长是经济发展的数量方面。 一、经济增长的含义与特征 （二）经济增长的含义 一般说来，经济增长是指一个国家或一个地区生产商品和劳务能力的增长（潜在GDP的增长），或指其产出水平的提高。 ——国内生产总值GDP或人均国内生产总值的高低，不仅意味着人们当前收入和消费水平的不同，而且意味着财富或资本积累，即一个国家的经济增长。 如果考虑到人口增加和价格的变动情况，经济增长还应包括人均福利的增长。 一、经济增长的含义与特征 （二）经济增长的含义 总产出增长率 一、经济增长的含义与特征 （二）经济增长的含义 S·库兹涅茨（Simon Kuznets）：“一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。” （1）经济增长的集中体现与结果：商品供给量的不断增加，即GDP的增加，更确切地，指人均实际GDP的增长，这是经济增长的中心。 （2）技术进步是实现经济增长的必要条件。 （3）经济增长的充分条件是制度与意识的相应调整。 一、经济增长的含义与特征 （三）经济增长的特征 1、按人口计算的产量的高增长率和人口的高增长率； ——经济增长最显著的特点就在于产量增长率、人口增长率、人均产量增长率三个增长率都相当高。 2、生产率的增长率也是很高的； ——生产率提高正是技术进步的标志。 3、经济结构的变革速度是高了； 4、社会结构与意识形态结构迅速改革； 5、增长在世界范围内迅速扩大； 6、世界增长是不平衡的。 一、经济增长的含义与特征 （四）经济增长的成本与收益 “经济增长的好处并不是财富增加了幸福，而是财富增加了人们选择的范围。” 经济增长的成本：如社会环境的污染，自然界的退化，以及人们精神上的高度紧张，人们对社会制度的变迁适应与否等等。 其中，主要体现在社会环境的污染方面。 二、经济增长的源泉 （一）经济增长源泉的基本分类 ——1776年亚当·斯密《国富论》 1、劳动投放量的增加； 2、资本投入量的增加； 二、经济增长的源泉 产出水平的决定因素 技术水平：At 要素投入：资本（Kt）、劳动（Nt） 制度：资源配置效率 二、经济增长的源泉 生产函数： 二、经济增长的源泉 （二）经济增长源泉的具体分析 1、索洛（1957） 1909-1949年间，美国经济年均增长为2.9%,索洛认为其中0.32%要归功于资本积累；1.09%时由于劳动力投入的增加，而剩下的1.49%则时源于技术进步。 人均产量增长1.81%,其中1.49％源于技术进步。 索洛剩余 经济增长率中没有被劳动和资本增长所解释的那部分 ——全要素生产率的增长率 二、经济增长的源泉 （二）经济增长源泉的具体分析 2、爱德华·丹尼森（1985） 生产要素投入量： 劳动：数量上的增加和质量上的提高； 资本：在数量上的增加； 单位要素的产出（全要素生产率）： 知识：其进展及其在生产上的应用 资源配置效率 规模经济 二、经济增长的源泉 经济增长的源泉 2、爱德华·丹尼森（1985）对经济增长因素的分析 结论：知识进展是发达资本主义国家最重要的增长因素。 其中知识进展包括技术知识、管理知识