万以内的加法和减法(一)(4课时).docVIP

. . 万以内的加法和减法(一) 第1课时　两位数加两位数的口算 课时目标导航 两位数加两位数。(教材第9～10页) 1．学习两位数加两位数(和在100以内)，会正确口算两位数加两位数。 2．培养学生解决简单实际问题的能力，及根据情况选择恰当方法的意识。 重点：口算两位数加两位数。 难点：能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。 一、情景引入 1．用两位数加、减整十数或一位数。 48＋20＝　　　　 49－20＝ 56＋3＝ 28－9＝ 24＋9＝ 46－7＝ 98－90＝ 78＋9＝ 2．在(　　)里填上适当的数。 二、学习新课 课件PPT出示教材第9页主题图。 出示教材例1。 (1)一年级一共要买多少张车票？ 明确：要求一年级一共要买多少张车票，只要把一年级两个班的人数相加就可以了。我们已知一(1)班有35人，一(2)班有34人，所以算式是35＋34。 提问：你会口算吗？试一试，跟同桌说一说你是怎样口算的。 (方法一)把34分成一个整十数30和一个一位数4，先算出35＋30＝65，然后再算65＋4＝69。 (方法二)把35和34都分成一个整十数和一个一位数，这样35分成30和5,34分成30和4，然后先算整十数加整十数，30＋30＝60；再算一位数加一位数，5＋4＝9，最后把它们的和相加60＋9＝69。 (2)二年级一共要买多少张车票？ 明确：我们已经知道二(1