人教版八年级生物上册5.1.5两栖类和爬行动物.pptxVIP

第五节两栖动物和爬行动物;1.说出两栖动物和爬行动物的常见种类。 2.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。 3.说明爬行动物适于陆地生活的特点。 4.关注两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 ;青蛙的发育为变态发育，成体和幼体的区别在哪里？; 青蛙的发育： ①蝌蚪：像鱼一样，有尾、用____呼吸，只能在_____生活。 ②青蛙：_______消失，生出_______,可以在______上生活。;1.不同环境中青蛙身体颜色相同吗？ 2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 3.比较青蛙前肢和后肢的形态，这和他???的功能有什么关系？;[观察与思考] 观察青蛙的形态特征并讨论： ① ② ③;1．体色：与周围环境颜色相似，为保护色; 皮肤裸露，可分泌黏液，内有毛细血管，进行辅助呼吸。主要呼吸器官是肺。;四肢：前肢（ ），可支撑身体 ,后肢（ ），指尖有（ ） ，既能（ ）也能（ ）。;头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜（感受声波）等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。;青蛙的口腔和舌其结构与捕食昆虫相适应;大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物;蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥。;其他两栖动物;两栖动物的主要特征;是什么原因造成很多两栖类动物出现生长畸形，数量减少，甚至灭绝的现象？？？;知识拓展;爬行动物; 观察思考;①身体分布:头部后面有____，可以灵活转动，便于在陆地上________________。 ②四肢：____，不能跳跃，旦能贴地面迅速爬行。 ③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以____身体又能_________________。;爬行动物的主要特征;中生代-----爬行动物时代;;比较项目;小试牛刀