专题一 声现象（试题部分）.pptVIP

C组　教师专用题组 考点一　声音的产生和传播 1.(2017四川内江,6,4分)如图所示,是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一小片平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)。会看到墙上反射的光点在晃动。在下列说法中正确的是?(　　) A.小明发出的声音是由声带振动产生的 B.该实验说明声音不能传递能量 C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动 答案??????A　小明发出的声音是由声带振动产生的,A正确; 声音能够传递能量,B错误;两个纸杯间声音的传播主要是通过细棉线实现的,C错误;小明的说话声通过空气传播到纸杯,而月球上是真空,说话声不能传播到纸杯,故在月球上做该实验不能看到光点晃动,D错误。 2.(2017陕西,1,2分)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气。关于该实验下列说法正确的是?(　　) ? A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的 B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大 C.抽气时听到的声音越来越小是音调变低的缘故 D.由实验可推理出声音不能在真空中传播 答案??????D　声音是由物体振动产生的;声音尖锐刺耳,说明声音的音调高;抽气时听到的声音越来越小是由于响度变小了;将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪抽气过程中,声音由大变小,由此我们可以推理出声音在真空中无法传播。故选D。 3.(2016湖南长沙,16,3分)2016年5月21日,长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱,“情歌王子”张信哲的倾情演唱,引发现场数千观众大合唱。下列说法正确的是?(　　) A.歌声通过空气传入现场观众的耳朵 B.现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快 C.歌手通过麦克风来提高声音的音调 D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器 答案??????A　歌声通过空气传入现场观众的耳朵,在相同温度下,空气中的声速是一定的,A项正确、B项错误;歌手通过麦克风不能提高声音的音调,C错误;现场观众根据音色来识别不同的伴奏乐器,D项错误。 4.(2015广东佛山,1,3分)关于声现象的说法中正确的是(　　) A.声音可以在气体和液体中传播 B.声音在真空中的传播速度最快 C.禁鸣喇叭是阻断声音传播过程 D.只能通过阻断声音的传播来减少噪声 答案??????A　声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播,A正确,B错误;控制噪声的途径包括在声源处减弱、在传播过程中减弱、在接收处减弱,禁鸣喇叭是防止噪声的产生,不是阻断声音传播过程,C、D错误。 5.(2018云南昆明,11,2分)如图是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片。这个现象说明做功可以改变物体的　　　????能。流星绝大部分位于70~120千米的高空,因此只见闪光,不闻声响。那么流星划过天空时究竟有无声音呢?你的判断是:　　　????(填“有”或“无”)。 答案??　内　有 解析　流星与空气摩擦发热、发光,是把机械能转化为内能,说明做功可以改变物体的内能;流量划过天空时一定会引起空气的振动,故一定会发出声音。 1.(2018黑龙江齐齐哈尔,2,2分)在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是?(????　) A.一切正在发声的物体都在振动 B.考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C.分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度 D.向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息 考点二　声音的特性 答案??????A　声音是由物体振动产生的,正在发声的物体一定在振动,A项正确;考场外禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声,B项错误;用相同的力拨动两根粗细不同的吉他弦,改变的是音调,C项错误;超声波除去体内的结石是利用了超声波传递能量,D项错误。故选A。 2.(2017甘肃兰州,4,3分)关于音调,下列说法正确的是?(　　) A.音调的高低只与发声体的长度有关 B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调 C.音调的高低与发声体无关 D.音调的高低由发声体振动的频率决定 答案??????D　“闻其声便知其人”判断的依据是音色,B错误;音调高低由发声体振动的频率决定,而发声体振动的频率与发声体的材料、长度、粗细等有关,A、C错误,D正确。 3.(2017四川成都,A3,2分)如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这表明(　　) A.音色与声源振动的幅度有关 B.音调与声源振动的频率