人教版九年级物理教案设计： 17.2欧姆定律.docxVIP

17.2欧姆定律 教学设计 课题名称 17.2欧姆定律计算专题 授课时间 教师姓名 学生年级 九年级 课 时 课程标准描述 通过实验，探究电流、电压和电阻的关系 ，理解欧姆定律。 考试大纲描述 理解欧姆定律的内容及其表达式、变形式的意义，培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力。 教材内容分析 欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后它既符合学生由易到难由简到繁的认识规律又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系初步掌握运用欧姆定律解决简单电学问题的思路和方法。 学情分析 学生在初中时候已经具有有关电路方面的一些基本知识，知道了电流、电压的基本概念。具备了一定的知识，理论上已经具备了接受欧姆定律的能力。 学习目标 1.通过多练习计算，提高学生的解题方法、思路、格式等方面的要求和规范。 2.学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。 重点 重点：学会并练习解答电学题的方法。 难点 熟练应用欧姆定律分析、解答问题。 评价任务 对应学习目标，针对性的学习任务（可选项） 导学过程 教师活动 学生活动 效果及问题预设 导 复习：串、并电路中电流、电压的关系，欧姆定律公式 学生回答 思 指导学生对欧姆定律公式理解和运用 学生完成导学提纲基础感知，例1、2达成学习目标1 议 指导学生分析图像 讨论完成例题3、4，进一步理解掌握欧姆定律。 展 针对出现的问题，及时纠正，再次强化。 例1、2、3采用由各小组讨论后，由学生讲解，老师点评补充的方法。? 评 1.针对例题分析串并电路中电流、电压关系? 2.解答欧姆定律在不同情况下要用角标加以区别 3.熟记.欧姆定律的计算公式变形得出U＝IR，R＝UI 4.归纳图像题解法，滑动变阻器在电路中的分析 学生整理课本笔记 熟记欧姆定律公式 检 教师检查反馈 学生完成堂测堂练 堂测设计 针对教学目标设计4道题 板书设计 17.2 欧姆定律专题计算 一． 欧姆定律 1、 表达式：I = U / R 变形公式： U=IR R = U / I 2.单位分别是： I ---电流---安培（A） U ---电压---伏特（V） R ---电阻---欧姆 (Ω) 教学反思 学生应以基础公式为依托，抓基础。