网络管理与维护课程设计任务书(11计通).docVIP

《网络管理与维护》课程设计任务书 适用班级：2011级计算机通信1班 设计时间：2012～2013学年第1学期 第16周 山东信息职业技术学院计算机工程系 指导教师：崔学鹏 《网络管理与维护》课程设计 一、课程设计目的 课程设计教学目标：应使学生在以下几个方面的能力得到训练和提高： 1、综合运用所学知识完成局域网的设计、规划与配置，提高运用专业知识解决问题的实际能力。 2、掌握资料查询、文献检索的方法及获取新知识的能力。 3、书面表达能力。 4、相互协调配合的能力。 二、课程设计选题 1、题目：校园局域网组建 2、任务：项目背景，某高校校园网网络结构示意图。该校现有8座建筑对应学校的8 个主要集中接入点（计算机系、电子系、信息系、办公楼、图书馆、学生宿舍、教工宿舍、网络中心），最终由边界路由器连接外网。另外，学校有网站服务器，同时对内和对外提供Web服务。 要求： （1）根据任务描述，设计校园网络结构（至少包含3个建筑物，每个建筑物按三层规划） （2）选择所需设备，设计完成网络拓扑结构图； （3）为提高网络性能，要求楼层进行广播域隔离，合理规划VLAN （4）校园网内使用10.0.0.0/8地址段，要求合理分配IP地址 （5）楼宇间通过OSPF协议实现互通 （6）WEB服务器外部全局地址为202.102.154.3/28，边界路由器外网接口IP地址为202.102.154.2/28，网关为202.102.154.1/28，设置NAT实现内网用户访问外网，外网访问WEB服务器 （7）开启边界路由器的远程管理（telnet）功能，只允许网络中心计算机登录 （3）在实验环境下完成设备的具体配置； （4）调试验证。 三、课程设计报告撰写要求 1、每位同学必须独立完成课程设计报告。 2、书写规范、文字通顺、图表清晰。 3、报告文件用“学号姓名”方式命名如：“0460张三”。 四、课程设计时间安排： 1、2012年12月1 2、2012年 五、系统设计要求及评分标准 评分等级分为优、良、及格、不及格四个等级 优：网络配置无误，测试全面，设计报告图文详实，版面美观； 良：网络配置基本完成，设计报告内容全面，版面美观； 及格：网络配置部分完成，设计报告较完整； 不及格：除以上情况 课程设计封面样式 《网络管理与维护》 课程设计报告 题目: 校园局域网组建 班级： 学号： 姓名： 设计日期： （课程设计报告结构与写法） 一．网络设计 1. 网络拓扑结构及说明 2．VLAN划分及IP地址分配表 二．系统配置 列出各设备的详细配置信息 三．测试结果 给出各要求的测试过程及结果截图 四．结束语 写出课程设计中遇到的困难及解决办法，课程设计的体会 附：课程设计格式要求 1、封面 2、课程设计正文 标题用4号黑体，正文用5号宋体。 3、纸张类型A4。