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Lesson 2 Meet You in Beijing
一、认知学习目标:
1.背诵并熟练运用新词和短语;2.掌握重点句型及知识要点;3.了解丝绸之路的历史和文化。
二、预习成果展示
1.多么激动!______________ 2. 沿着丝绸之路_____________ 3. 多远_________________
4.有足够的时间看 _________________ 5. 中国的历史和文化 ________________________
6.到达北京______________ 7.乘火车去西安________________ 8.前往敦煌______________
三、课堂研讨助学
1.How exciting! 译:__________________________
点拨: = 1 \* GB3 ①How ______ it is today!今天多冷啊! = 2 \* GB3 ②How _______ the girl is!多漂亮的女孩啊!
以上句子为感叹句,其结构为:How +__________ + __________+ __________
Eg: = 1 \* GB3 ①The man is old.(改为感叹句) _______________________________
= 2 \* GB3 ②Those apples are delicious.(改为感叹句)__________________________
2.How far is it from Beijing to Xi’an? 译:_____________________________
点拨:how far意为______,用来询问________。
= 1 \* GB3 ①从家到学校有多远? ______ ______ is it ______ home _____ school?
= 2 \* GB3 ②It’s about 770 kilometers from Jinta to Lanzhou.(划线部分提问)
_____ _____ is it from Jinta to Lanzhou?
3.But we don’t have enough time to see it all. 译:________________________
点拨: = 1 \* GB3 ①enough作形容词,修饰名词,后跟to do作定语。 = 2 \* GB3 ②enough还可作副词,修饰形容词或副词,放在其后,后跟to do sth.
= 1 \* GB3 ① I don’t have enough money ________(buy) a computer.
= 2 \* GB3 ②He has enough dumplings_______(eat).
= 3 \* GB3 ③He is old enough ___(go) to school.
四、当堂练习检测
1.We _______ New York City at 5:00 in the afternoon.
A.arrive B.arrive at C.arrive in D.arrive to
2. ____ is it from Beijing to your city? About one thousand and four hundred kilometres.
A.How far B.How long C.How much D.How old
3. The boy is ______ to carry the big box.
A.strong enough B.enough strong C. too strong D. enough strongly
4. The story is funny. (改为感叹句) ______ _______ the story is!
5. All of us are _______(excite) to hear the ________(excite) news.
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