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Lesson 6 Jenny’s Diary
一、认知学习目标
1.背会课后单词和预习部分短语并熟练运用。 2.熟悉课文内容,了解中国的一些历史文化。
3.小组合作掌握重点句型及结构。
二、预习成果展示
读课文,找出下列短语,翻译并背会。
1. our last night ________ 2. fly home _______ 3. so much _______ 4. the Beijing Opera _____
5. over 2,000 years old ____________ 6. the Bird’s Nest 8. a few years old ______
9. a famous and beautiful building _______________ 10. Where else
11. housands of years ________________ 12. in time _____________ 13. be over ___________
三、课堂研讨助学
1. It is only a few years old.翻译 He is new, he has few friends here. 翻译 ___
点拨:few + 意为 表否定。a few+ 意为 表肯定。
①He has friends.So he feels lonely. ②But I have friends.I feel happy.
2. Where else can you travel thousands of years back in time? 翻译
two hundred翻译 , three thousand翻译
总结:thousand / hundred 的用法: 表示确数 表示概数
①There are over three students in our school
②Look !I can see birds flying in the sky.
3.讨论,并选代表向全班汇报。回答要点:
1、一般过去时态的用法、谓语构成、时间状语等。
2. 规则动词过去式的构成:①_________ ②_____________ ③__________ ④__________
3. 找出下列不规则动词过去式:如 go see eat do .
四、当堂训练检测
I. keep a ___________(日记) in English every day.
2. Miss Wang is the ____ (最后) teacher to leave school.
3. Our school will _________(举行) a sports meeting on the playground next Friday.
4. There are over three _____________ (千) students in our school.
5. Can you play the _______________ (乐器)? Yes, I can.
6. ____________ (别的什么) do you know about China?
7. Jenny usually flies home during the summer holiday.(同义句)
Jenny usually ______ home ____ _______ during the summer holiday.
8. What else do you know about China? (同义句)
What ______ _________ do you know about China?
9. You may go to Xi’an with your friends. (一般疑问句)
______ I go to Xi’an with _____ friends?
10. It’s 1,114 kilometres from Xi’an to Beijing. (划线提问)
______ ______ is it from Xi
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