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古人群文阅读之方与写作之道 作者： 漆永祥 作者简介： 漆永祥，北京大学中文系（100871）。 原文出处： 《中学语文教学》（京）2018年第20181期 第18-22页 内容提要： 通过对屮国古代各种类型的“群文阅读”方式进行了叙述 与分析，并就古人读书、作文的说法做了归类与释解，我 们认为，今天所提倡的来自四方的诸多读书作文的新方法 新理论，中国古人都不同程度地有过尝试与实践，并且成 果显著。 期刊名称：《高中语文教与学》 复印期号：2018年05期 关键词: 读书方法/群文阅读/作文之道 群文阅读作为一种新兴的教学方式，近两年颇为流行。这种方式一般是指, 把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展岀自己的观 点,逬而提升阅读能力和思考能力。 其实,要说群文阅读是新兴时髦的阅读方式,并不太正确。事实上,群文群书 并读、相互参稽、相得益彰的读书方式,也是自古有之。恕我孤陋,对西方的阅读 方式了解不多，今天在此就中国古贤的读书、作文的方式做些介绍。 一、古人的群文群书对读法 博观诸家，吸取众长 古人常将各家文章采择而并读，既有篇与篇的异同，又有各家间的异同，多读 之后自然有所得。 宋人吕祖谦（东莱）《古文关键》一书,选韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、苏 洵、苏轼、苏辙、张耒（这与后世标举的唐宋八大家〃已经非常接近了）文六十 余篇,施以评点,标举其命意布局之处,示