人和大自然不和谐之音教学设计.docxVIP

《人与大自然的不和谐之音》教学设计 教学目标： 情感、态度、价值观：树立正确的资源环境意识和对自然环境 的忧患意识，树立人与自然和谐共处的人生价值观，有意识地 控制人对自然的破坏行为。 能力：能从自身做起珍爱和保护大自然的一切生命，提高爱护 自然，保护环境的能力。 知识：了解自然物种减少和自然景观遭破坏的状况、原因、 危害，知道目前环境问题的严峻性，懂得人与大自然和谐相处的 重要性。 教学重点：人与自然不和谐之音的表现 教学难点：环境问题 教学方法：案例分析法；合作探究法 教学用具：多媒体 教学课时：一课时 授课类型：讨论型 课前准备： 教师：搜集人与大自然不和谐之音的相关资料、图片。 学生：搜集本地自然景观遭到严重破坏的事例，以及我们现在所 面临的环境问题，以备合作探究。 教学过程: （一）创设情景，导入新课。 导入：人类的生存和发展都离不开大自然，作为大自然之子，应 当对大自然抱感激之心，善待大自然，但是在现实生活中，人类 却肆意破坏大自然，致使人类赖以生存的大自然伤痕累累，从而 使人类也遭到大自然的惩罚。下面请同学们观看以下组图片 使人类也遭到大自然的惩罚。下面请同学们观看以下 组图片 （大气污染、水污染、乱砍乱伐、滥捕滥杀），提出问题。 学生活动：以小组为单位讨论看了以上图片，有什么感想？你还 知道大自然面临的威胁有哪些？ 设计意图：从生活中的一些触目惊心的图片出发，引