小学数学六年级下册习题课件 第4单元 比例 第5课时 反比例 第六课时.pptVIP

习题课件 第6课时 反比例 4　比例 RJ 六年级下册 教材习题 1．给一间长9m、宽6m的教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地砖数量如下表。 所需地砖数量与每块地砖的面积是否成反比例？为什么？（选题源于教材P51第8题） 成反比例关系。 因为所需地砖数量与每块地砖的面积的乘积等于教室的面积，而教室的面积一定，所以所需地砖数量与每块地砖的面积成反比例关系。 2．食品加工厂准备把一批新酿的醋装瓶运往商店。 所装瓶数与每瓶容量是否成反比例关系？为什么？（选题源于教材P51第9题） 成反比例关系。因为所装瓶数与每瓶容量的乘积等于这批醋的体积，而这批醋的体积一定，所以所装瓶数与每瓶容量成反比例关系。 3．下表中x和y两个量成反比例关系，请把表格填写完整。（选题源于教材P51第10题） 略。 4．判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。（选题源于教材P51第11题） （1）煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量。 成反比例关系。因为使用天数×每天的平均用煤量＝煤的数量(一定)，所以使用天数与每天的平均用煤量成反比例关系。 4．判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。（选题源于教材P51第11题） （2）全班的人数一定，按各组人数相等的要求分组，组数与每组的人数。 成反比例关系。因为组数×每组的人数＝全班的人数(一定)，所以组数与每组的人数成反比