第九课第一框守护生命学习资料.pptVIP

;一、爱护身体;2、 要关注自己的内在感受。遭遇挫折时学会及时调节情绪，避免过激行为。 ;3、 要增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ;国际通用求救信号sos;◆、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？;发生火灾;1、守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况， 养成健康的生活方式；;探究与分享;探究与分享; 思 考： 1、在集中营里，女画家为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 2、人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类??化皇冠上的钻石”？;1 、守护生命需要关注并养护我们的精神。 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 ;2、 精神发育与物质支持之间的关系 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 ;“安能摧眉折腰 事权贵，使我不得开心颜”---李白;3 、守护精神家园，学习和传承优秀的民族文化，发扬民族精神。 ;课后小结;1、掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（ ） （1）遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨。 （2）去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 （3）当发现有人溺水，要立即跳水施救。 （4）遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点 A（1）（2） B（3）（4） C（1）（3） D（2）（4）;2 、 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（ ） （1）守护生命要关注自身的身体健康 （2）守护生命要关注并养护我们的精神 （3）守护生命要守护我们的精神家园 （4）守护生命要发展、弘扬伟大的民族精神 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）;思考题：面对生活中的灾害，我们应该怎么办？ ; 海伦·凯勒，著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 海伦接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。;发生地震;“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”------屈原;1上面同学的讨论涉及生命的哪些方面? 2 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？; 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。