大学生物专业英语 Introduction.pptVIP

English for Biology Students 一、教学目的 1.掌握生物学专业英语的应用及其语言特点。专业英语教学的主要目的是培养学生科技文献的阅读能力和初步的科技论文写作能力。其教学的重点即阅读与写作。 2.为专业课程的有效学习提供相关英文文献资料，从而扩大阅读范围和提高阅读能力。 二、教学重点 1.生物学专业英语的特点（语法特点、词汇特点） 2.专业英语文献的阅读、翻译、写作 三、教学手段 专业任选课 学时：36学时 学分：2学分 多媒体+板书讲授，师生互动教学 考试方式：考查 平时成绩：考勤+作业+课堂讨论+期末考试 导 论 经过大学三年的专业课程学习和基础英语的学习之后，我们要进入到生物学专业英语的学习。大学英语教学大纲规定，大学生在修完基础英语后，必需学习专业英语。按大纲规定，我们生物学专业的学生应当学习生物学专业英语。 一、生物专业英语的概念 以生物学常用知识为主线，运用概念解释、理论阐述、知识介绍等多种形式，帮助读者掌握生物学专业英语的基本术语和表达方式，能切实提高生物工作者实际运用专业英语的能力。 二、专业英语的重要性 1.基础英语的学习是对学生语言能力的培养 2.专业知识传播少不了专业英语 自改革开放以来,与国外的交流越来越多,特别是我国加入WTO 之后, 意味着全面的对外开放,与国外进行全方位的交往.在