【全程复习方略】（江苏专用）高中生物 4.1物质跨膜运输的实例配套名师优质课件 新人教版必修1.ppt

3.为探究植物A能不能移植到甲地生长，某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液的浓度，实验结果如表。为保证植物A移植后能正常生存，则甲地土壤溶液的浓度应( ) A.≤0.15 mol/L B.≤0.2 mol/L C.≥0.2 mol/L D.≥0.3 mol/L 浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离 【解析】选A。当植物细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，细胞会失水发生质壁分离，植物不能正常生存。由表中信息可知，该植物细胞液的浓度介于0.15 mol/L和0.2 mol/L之间。因此，为保证植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液的浓度应小于0.2 mol/L，不能等于0.2 mol/L，因此只有A项是正确的。 4.浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程直接相关的细胞器有( ) A.液泡 B.线粒体、液泡 C.线粒体 D.线粒体、高尔基体 【解析】选B。质壁分离与水分的流失有关，水分的流失与液泡有关。质壁分离的自动复原与细胞吸收K+和NO3-有关，细胞吸收K+是主动运输过程，需要消耗能量，故该过程与线粒体有关。 5.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将( ) A.不变 B.增大 C.减小 D.先增后减 【解析】选B。处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，相当于质壁分离复原的过程，细胞渗透吸水，质量将增大。 6.(多选)(2012·南通模拟)下列选项中，哪些是植物细胞发生质壁分离的原因( ) A.外界溶液浓度小于细胞液浓度 B.细胞液浓度小于外界溶液浓度 C.细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 【解析】选B、D。植物细胞发生质壁分离有内因条件和外因条件。内因条件是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。当细胞开始失水时，细胞壁与原生质层一起收缩，随着细胞继续失水，细胞壁不再收缩，而原生质层能继续收缩，这样就出现了质壁分离。外因条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水。 7.(2011·江苏高考)为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象，某同学设计并进行了如下实验： 材料用具：洋葱，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜，质量浓度为0.075 g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色)，清水等。 方法步骤： 请回答下列问题： (1)图中步骤B显微镜观察的目的是_______________________。 (2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原，可能的原因有___________、___________，导致细胞过度失水而死亡。 (3)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象，其实验结果应为如图中的_________(填序号)，判断的理由是________________。 【解析】(1)步骤B是观察没有用胭脂红溶液处理前液泡的大小及原生质层的位置，以便与后续质壁分离的现象形成对比。 (2)植物细胞质壁分离后不能复原，说明细胞已经死亡，可能是胭脂红溶液浓度过大，细胞严重失水致死；也可能是质壁分离时间过长，导致细胞死亡。 (3)胭脂红不能透过生物膜，但可以透过细胞壁，故在原生质层和细胞壁之间充满胭脂红溶液，而原生质层为无色。 答案：(1)将观察到的现象与后续质壁分离的现象形成对比 (2)胭脂红溶液浓度过大 质壁分离时间过长 (3)① 胭脂红不能透过生物膜，但可以透过细胞壁，故在原生质层和细胞壁之间为红色，原生质层为无色 实验原则：实验的对照原则——自身对照 【概念解读】 自身对照指对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不另设 对照。自身对照方法简便，关键是看清实验处理前后现象变化 的差异。 对照组：实验处理前对象的状态、现象； 实验组：实验处理后对象的状态、现象。 【典例分析】 分析在“植物细胞的吸水和失水”实验中存在自身对照。 【分析】 (1)实验对象：同一成熟的植物细胞。 (2)观察指标：液泡大小、颜色及原生质层位置的变化。 (3)在这一实验中有两次对照，具体分析如下： a过程：第一次对照 操作：高浓度溶液处理 对照：自然状态与质壁分离状态 b过程：第二次对照 操作：低浓度溶液处理 对照：复原后状态与质壁分离状态 (4)注意事项： ①实验材料在实验过程中必须保持一定的生理活性，高浓度溶液 的浓度不能过高。 ②持续观察记