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曲连坤教授的班主任工作挑战与对策;一、四大挑战;(一)信息化的挑战;(二)独生子女的挑战;(三)极端个人主义的挑战;(四)厌学情绪的挑战;班主任——职权不大的领导;小保姆的启示:;靠什么统一思想?;靠什么统一思想?;二、四大对策;(一)文化信仰与管理;几个底蕴深厚的概念;巴黎宣言的英明——关于孔子智慧与人类生存的宣言;(二)制度规范与特色;1、制度的最高境界;2、行为规范的最高境界;3、特色的选定;4、特色的培养;(三)学习研究与工作;1、学习才能与‘‘生’’俱进;2、研究才能开拓思维;3、提高职业幸福感;(四)时代与心理健康教育;心理问题怎样产生的?;1、打好基础抓根本;
;3、学会放下;;3、学会放下;“以人为本”的含义?;丰富多彩的活动是培育积极心态的重要渠道;;;;;;六项阳光措施营造健康校园;十项阳光措施促进积极心理;校园音乐铃声,滋养着师生的生命;28中学生语录;28中学生语录;28中学生语录;28中学生语录; “人如果经常把自己想成什么样子,渐渐你就越像是什么样子,最终就成为什么样子”。;E-mail: qulk@S
电 话:0311手 机星星工作室制作;(三)学习研究与工作;(三)学习研究与工作
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