数据挖掘技术及其在高等教育教学中的应用.pdfVIP

第 26卷第 2期 宿 州 学 院 学 报 Vo1．26．No．2 2011年 2月 JournalofSuzhouUniversity Feb．20 ll doi：10．3969／j．issn．1673—2006．2011．02．031 数据挖掘技术及其在高等教育教学中的应用 张 林 安徽三联学院计算机科学与技术系，安徽合肥，230601 摘要 ：从数据挖掘的定义、研 究现状和发展趋势入手 ，剖析 了数据挖掘 的过程及其在实践 中的应用，进而分析 了数 据挖掘技 术在 高等教育教学领域 中的研究与应 用。数据挖 掘是上世纪 9O年 代兴起 的一项 以决策支持为 目的 的新 技术，人们通常将数据挖掘技术视为数据库 中知识发现过程 的最重要 的步骤 数据挖掘是一门新兴的多学科交叉 应用领域 ．它融合 了数据库、人工智能、统计学、机器学习和细心科学等 多学科知识，其决策支持活动 已在各行业 中 扮 演着越 来越 重要 的角 色。 关键 词 ：数据挖掘 ；高等教育 ；教 育教 学 中图分类号 ：TP3l】．13 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—2006(2011)02—0095—03 从上个世纪 9O年代起，数据库和网络技术得到 演着越来越重要的角色。 了飞速的发展和广泛的应用 ，人们对数据 的搜集和 1．2 数据挖掘技术 的研 究现状及发展趋势 利用能力不断提高 ，数以万计的数据库用于管理、办 1．2．1 数据挖掘技术 的研 究现状 公和科研等方面。 近年来 ，随着计算 机技术 的普及 ，lnternet已成 然而 ，在这样一个被称为信息爆炸的时代 ，一边 为世界上最大的信息网络 ，其蕴藏了海量的数据 ，却 是成指数增加的海量数据 ，另一边却是低下 的信息 因为信息利用率的低下而无法计算。如何从海量的 利用率，大量的数据资源被浪费。因此 ．在面对 “We 数据 中发现有用的信息并将其转化为知识，已成为 aredrowningininformation，butstarvingforknowl— 本世纪计算机技术应川的主要瓶颈之一。数据挖掘 edge．”的挑战下 ，数据挖掘 (DataMining，DM)和知 技术就是为了解决这个问题而产生并迅速发展起来 识发现 (KnowledgeDiscoveryinDatabase，KDD)应 的，它是 目前 国际上数据库 、数据仓库和信息决策领 运而 生 。 域最前沿 的研究方 向之一，引起 了国内外各领域 的 广泛关注 。 1 数据挖掘介绍 如何在庞大的数据库中找 出隐藏的、有价值的 1．1 数据挖掘 的定义及主要任务 事件 ，对这些事件加以分析处理，以获取有意义的信 数据挖掘是上世纪 90年代兴起 的一项 以决策 息，并归纳出有用的知识 以作为决策 的依据是数据 支持为 目的的新技术 ，人们通常将数据挖掘技术视 挖掘技术所要处理的主要问题 。数据挖掘技术的应 为数据库中知识发现过程的最重要的步骤 。 用非常广泛，只要有分析与需求价值的数据库，都可 所谓数据挖 掘，即是从大量不完全 的、有噪声 利用数据挖掘技术进行有 目的的发掘分析。 的、模糊的随机数据中获取人们事先不知道的、新颖 1．2．2 发展趋势 有效的、潜在有用且最终可被理解的信息和知识模 尽管数据挖掘有很多优点 ，但也 面临着许 多的 式的非平凡过程_-1]。