【创新设计】高中生物 1-1-2调节植物生长发育 的五大类激素名师优质课件 浙科版必修3.pptVIP

防止落花落果 生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，这样可以达到保蕾保铃的效果。未成熟的幼果，常因生长素不足而大量脱落，用10～100 mg/L的2,4－D的水剂喷洒树冠，可使落果大为减少，对苹果、柑橘和棉花都很有效。 除草剂 生长素类似物的作用与生长素的作用相同，在低浓度时促进植物生长，而高浓度时不仅能抑制植物生长，甚至还能杀死植物，所以在农业生产上高浓度的生长素类似物溶液常作为植物杂草的除草剂。 3． 4． 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是 (　　)。 A．用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟 B．用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量 C．用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂 D．用适宜浓度的2,4－D处理插条两端，可促进插条两端 生根 解析　用适宜浓度的2,4－D处理插条两端，不能促进插条两端生根，因为2,4－D运输到形态学下端，只能促进形态学下端生根。 答案　D 【巩固4】 如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10 mol/L)，下列有关描述正确的是 (　　)。 【例1】 示例一　生长素的作用及特性 A．在FC的范围内均能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因 而细胞伸长生长慢 D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生 长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 思维导图： 深度剖析　AD段并不均处于抑制范围；b侧的生长素浓度高于a侧；太空中虽失重，但图示坐标曲线，仍适用于根的生长。 答案　A 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题。 【例2】 示例二　生长素类似物对插条生根影响的实验探究 (1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。 (2)由图1的结果______(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计______种培养基。 图2 (3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是__________。 思维导图： 深度剖析　图1结果显示激素类似物甲对月季生根有促进作用，激素类似物乙对月季生根有抑制作用。图示没有0.5 μmol/L激素类似物乙对生根的作用结果，所以不能判断这个浓度的激素类似物乙对生根的作用。若要探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况，应设置空白对照培养基、只含0.5 μmol/L激素类似物乙的培养基、只含3 μmol/L激素类似物甲的培养基、3 μmol/L激素类似物甲＋0.5 μmol/L激素类似物乙的混合培养基四种培养基。图2显示X浓度下月季侧芽生长低于空白对照，说明这个浓度高于Z也高于Y，这个浓度下抑制了侧芽的生长。 答案　(1)促进生根　抑制生根　(2)不能　4 (3)①抑制　②XY，XZ，Y与Z之间大小关系不确定 示例三　植物激素的相互作用 【例3】 (2012·浙江卷)不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 (　　)。 A．乙烯浓度越高脱落率越高 B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加 而不断提高 C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用 是相互对抗的 D．生产上可喷施较高浓度生长素类 似物降低脱落率 思维导图 解析　从图示曲线看，在一定范围内，随乙烯浓度的升高，脱落率升高，但当乙烯浓度超过一定值后，脱落率不升反降，选项A错误；随生长素和乙烯浓度的增加，脱落率先升高后降低，选项B错误；分析曲线可知，生长素和乙烯对叶片脱落的作用大体相同，选项C错误；分析曲线可知，高浓度生长素时脱落率降低，故在生产上可采用喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率，选项D正确。 答案　D 1．生物科学实验探究的一般程序(如下图) ——生物科学实验的探究 技能必备 实验设计中“操作步骤”书写表达的四步曲 (1)分组标号：选材应保持条件相同，选择相同的材料平均分为“A、B、C”三组或“甲、乙、丙”等组。 常用语言：选择长势相同、大小相似的同种植物随机等量分组，分别编号为A、B、C…；取两支试管，分