【高效导学】高中生物 第4章 第3节 物质跨膜运输的方式名师优质课件 新人教版必修1.pptVIP

解析：　该哺乳动物成熟细胞应为红细胞，它没有细胞核，也没有细胞器，无DNA，只进行无氧呼吸，即吸收K＋所需要的能量由无氧呼吸提供。因此，O2的浓度对于运输速率没有影响。 答案：　A 高效测评 知能提升 1．下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是(　　) A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C．葡萄糖、性激素是以方式Ⅱ进入细胞的 D．水、CO2、O2是以方式Ⅰ进入细胞的 解析：　图Ⅰ中细胞膜上有载体蛋白，但相应物质进入细胞不需要载体蛋白，所以表示的运输方式为自由扩散，水、CO2和O2都是通过此种方式进出细胞的；图Ⅱ中物质的运输过程既需要载体蛋白也需要能量，对应的运输方式为主动运输，其中葡萄糖除了进入红细胞外，进入其他细胞均为该方式。性激素为脂溶性物质，是以自由扩散的形式进出细胞的，而胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式。 答案：　D 2．人体中，K＋很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K＋比这些细胞外部的K＋浓度要高，如人的红细胞中K＋的浓度比血浆中K＋的浓度高30倍。因此，K＋进入细胞的方式属于(　　) A．自由扩散　　　 B．协助扩散 C．被动运输 D．主动运输 解析：　K＋由细胞外进入高浓度的细胞内，属于主动运输。 答案：　D 3．下列四项表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是(　　) 解析：　通过上图可以看出，A、D为自由扩散，B为协助扩散；C为主动运输，需呼吸作用提供能量，所以加入有氧呼吸抑制剂，曲线C就会发生明显变化。 答案：　C 4．下图为番茄根细胞对K＋吸收速率和氧分压的关系图，分析此图的信息并选出下列不正确的说法(　　) A．图中A、B两处用于K＋吸收的载体相同 B．A→B段，能量是限制根细胞对K＋吸收速率的主要原因 C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K＋的吸收 D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态 解析：　番茄根细胞对K＋的吸收为主动运输，因此其运输速率与能量和载体数量有关。根据载体的专一性，A、B两处的载体相同，A正确。A→B段随氧分压增大吸收速率增加，因此限制吸收速率的因素是能量，B正确。当氧分压为6时吸收速率达到最大值，此时再增加氧分压，因载体数量限制，K＋吸收速率保持不变，因此氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态，D正确。中耕松土可增加O2浓度，但B点后的限制因素是载体数量，所以中耕松土不能进一步促进对K＋的吸收，C错误。 答案：　C 5．下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： (1)图中所示的细胞膜模型称为____________。 (2)细胞膜的基本支架是[　　]______________(填图中字母及名称)；细胞膜功能的主要承担者是[　　]________(填图中字母及名称)。D代表________。 (3)细胞膜从功能上来说，它是一层____________膜。O2、CO2、H2O等物质通过细胞膜的方式是图中的哪一种？__________________________________(填图中字母编号)。 (4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有____________________。 (5)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是以图中的哪种方式？________(填图中编号)；与O2、CO2、H2O等物质的吸收相比，此方式的最大特点是________________________，与此相关的细胞器结构有________、________。 解析：　(1)、(2)图示所示的细胞膜模型称为流动镶嵌模型，基本支架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在表面，或部分或全部嵌入，或横跨磷脂双分子层，是膜功能的主要承担者，有些蛋白质与多糖结合形成糖蛋白，与识别有关，分布于膜外。(3)、(4)细胞膜的结构特点是流动性，功能特点是选择透过性，O2、CO2、H2O等物质通过细胞膜的方式是自由扩散，细胞吸水膨胀时，膜厚度变小，说明膜具有一定的流动性。(5)葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是主动运输，即图中的a，与自由扩散相比，此方式的最大特点是既需要载体蛋白，又需要消耗能量，与此相关的细胞器有线粒体、核糖体等。 答案：　(1)流动镶嵌模型　(2)[B]磷脂双分子层　[A]蛋白质　多糖　(3)选择透过性　b　(4)一定的流动性　(5)a　既需要载体蛋白，又需要消耗能量　线粒体　核糖体 生物 必修1 第4章　细胞的物质输入和输出 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 第3节　物质跨膜运输的方式 自主学习 新知突破 1．了解物质跨膜运输的类型。 2．掌握自由扩散、协助扩散、主动运输的特点和实例。 3．会判断物质跨膜运输的方式。