2019秋浙教版数学七年级上册同步测试试题:4.1 用字母表示数.docxVIP

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  • 2019-09-21 发布于福建
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2019秋浙教版数学七年级上册同步测试试题:4.1 用字母表示数.docx

第4章 代数式 4.1 用字母表示数 知识点1.用字母表示数 1.下列各式书写规范的是( C ) A.x6       B.3k÷2 C.eq \f(1,2)m D.2eq \f(1,3)n 2.“比a的2倍大1的数”用式子可以表示为( C ) A.2(a+1) B.2(a-1) C.2a+1 D.2a-1 3.某省参加课改实验区初中毕业学业考试的学生约有15万人,其中男生约有a万人,则女生约有( B ) A.(15+a)万人 B.(15-a)万人 C.15a万人 D.(a-15)万人 4.有三个连续偶数,最大的一个是2n+2,则最小的一个可以表示为( A ) A.2n-2 B.2n C.2n+1 D.2n-1 5.车上有100袋面粉,每袋50 kg,取下x袋,车上还有面粉( A ) A.50(100-x)kg B.(50×100-x)kg C.100(50-x)kg D.50x kg 6.“x的2倍与5的和”用字母表示为__2x+5__. 7.为落实“阳光体育”工程,某校计划购买m个篮球和n个排球,已知篮球每个80元,排球每个60元,购买这些篮球和排球的总费用为__80m+60n__元. 8.用含字母的式子表示: (1)x与y两数的差的平方:__(x-y)2__; (2)a与b的平方差:__a2-b2__. 9.用含字母的式子表示: (1)a的2倍与b的和; (2)x的相反数与y的倒数的和. 解:(1)a的2倍与b的和是2a+b; (2)x的相反数与y的倒数的和是-x+eq \f(1,y). 知识点2.描述式子的意义 10.用语言描述下列各式的意义: (1)2a+10:__数a的2倍与10的和__; (2)5x2-2:__比x的平方的5倍少2的数__. 11.体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元.则式子500-3a-2b表示的数为__体育委员买了3个足球,2个篮球后剩余的经费__. 【易错点】无法清楚地根据已知式子描述式子的实际意义. 12.2018年双十一期间,某网店对一品牌服装进行优惠促销,将原价a元的服装以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)a-20))元售出,则以下四种说法中可以准确表达该商店促销方法的是( B ) A.将原价降低20元之后,再打八折 B.将原价打八折之后,再降低20元 C.将原价降低20元之后,再打二折 D.将原价打二折之后,再降低20元

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