部编人教版七年级上第二单元第8课百家争鸣课件 .pptxVIP

第8课 百家争鸣;快乐大闯关;春秋时期;春秋战国，是社会大变革、大动荡时期，同时也是学术活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。这一时期的学术领域有哪些主要代表人物？出现了怎样的繁荣景象？;学习目标：;名片一.老子;塞翁失马焉知非福;孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。他3岁丧父，17岁丧母,生活惨淡。曾先后担任过下级官吏和地方官,但仕途失意。55岁之后离开鲁国,周游列国达十四年之久, 推行自己的政治主张,然而屡遭冷遇。晚年开始专心从事文教活动,相传有弟子三千，贤者七十二。他还对《诗》《书》《礼》《易》《乐》进行了整理，并编写了《春秋》是为“六经”。 ;二.孔子和儒家学说; 孔子之前，“学在官府”，学校专为奴隶主贵族弟子而设，平民没有受教育的权利。孔子开创私学使平民也可以接受教育，从而突破了“学在官府”的限制。;教学方法;孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？;战国时期;学派;三.百家争鸣（阅读课本P40-P42上面两段找出：） ;三.百家争鸣（阅读课本P41） ;;议一议 诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？?? ;方式一：以德来教化同学们——;课堂达标;3、下图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中 制作的两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的 主题最有可能是（ ） A.墨家思想 B.韩非学说 C.老子论道 D.先师孔子;4、儒家学派孟子的主张是（ ） A.反对侵略战争、支持正义战争 B.主张改革、提倡法制 C.反对非正义战争、主张仁政 D.顺应自然、无为而治 5、郭沫若说：“由秦到现在有两千多年了，我们依然感 觉到春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代。”这是 因为战国时期出现了（ ） A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸的局面 C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣的局面 ;6、组员小猫咪帮助电视台招聘主持人，10班有下列几 名同学入围，请你给他们安排最合适的节目主持。 入围人员：孔子、 庄子、 韩非子 人与自然---（ ） 法治在线---（ ） 教育论坛---（ ）;8.新学期刚刚开始，才升入初中的学生比较调皮。特别是某班的同学，上课说话，下课打闹，口出脏话，乱扔纸屑，顶撞老师，简直是无法无天。班主任召集班干部开会商量对策。 纪律委员说：“再这样下去不行了，必须采取措施，我建议实行重罚，违纪一次罚款十元，教室外罚站一天，再罚值日一周。” 班长说：“我主张以批评教育为主，我们可以制定班规，让每个人去遵守，谁违犯了，我们可以批评他，规劝他，帮助他，让他慢慢地改正过来。” 卫生委员说：“我们也不用罚，也不用管，随他去吧，慢慢地也许就会变好了。” ; “从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。” ——易中天