【高效导学】高中生物 第2章 第4节 免疫调节名师优质课件 新人教版必修3.pptVIP

体液免疫 若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是(　　) A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞 [自主解答]　________ 解析：　吞噬细胞摄取和处理病毒是指对病毒表面抗原的暴露过程，A项所示过程能发生。T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，并分泌淋巴因子，B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体。浆细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂。B、D所示过程均能发生，而C所示过程不能发生。 答案：　C 【互动探究】　能识别抗原的免疫细胞有哪些？ 提示：　能识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞，其中吞噬细胞不能特异性地识别抗原。特别注意的是浆细胞不能识别抗原 免疫细胞的来源及功能 细胞类型 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗原，参与非特异性免疫 B细胞 造血干细胞 识别、呈递抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞，产生淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T 细胞 T细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 T细胞、B细胞 识别抗原，分化成为相应的效应(浆)细胞 1．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．过程②③与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 解析：　据图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞(效应B细胞)，细胞5为记忆细胞。物质a为抗体。T细胞和B细胞均起源于造血干细胞，A正确；细胞1～细胞4中均含有抗破伤风杆菌外毒素的抗体基因，B错误；细胞之间的识别是根据细胞膜上的糖蛋白来完成的，C正确；记忆细胞有分裂能力，D正确。 答案：　B 细胞免疫 若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是(　　) A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合 B．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞 D．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白 [自主解答]　________ 解析：　图为细胞免疫过程，抗体是由浆细胞产生的，效应T细胞不能产生抗体，A错误；A物质是淋巴因子如白细胞介素－2，B错误；T细胞成熟于胸腺，C错误。 答案：　D 体液免疫和细胞免疫的识别方法 (1)看抗原的种类： ①存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如外毒素、蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。 ②胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。 ③病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。 (2)看免疫的方式： ①通过抗体与相应抗原特异性结合发挥免疫效应的为体液免疫。 ②通过效应T细胞与靶细胞密切接触来发挥作用的为细胞免疫。 (3)看免疫的结果： ①如果两种成分特异性结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。 ②引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原的为细胞免疫。 2．下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是(　　) A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖 B．与效应T细胞相比，浆细胞具有更加丰富的内质网和高尔基体 C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物 D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 解析：　抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞，A错误；浆细胞由于形成分泌蛋白——抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确；多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬，C正确；靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于细胞凋亡，D正确。 答案：　A 高效测评 知能提升 1．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　) A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 解析：　吞噬细胞不属于淋巴细胞，吞噬细胞、淋巴细胞均属于免疫细胞，A错误，C正确；B细胞和T细胞分化形成后随血液循环进入血液和淋巴液中，B正确；抗体为蛋白质，由浆细胞通过胞吐作用分泌，D正确。 答案：　A 2．下列关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是(　　) A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的