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桂花雨教案设计 《桂花雨》教学设计（一课时） 平凉市泾川县飞云镇中心小学 何丽丽 教学目标： 1、学习本课生字词，读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成 熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。 2 、体会作者留恋童年、思念家乡的思想感情，并领悟这种感情 是怎样表达出来的。 教学重点 ： 体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。 教学难点：体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子 里的桂花。”所表达的感情。 教具准备： smart 电子白板 ppt 课件 教学过程 一、 直接导出课题。 1 、同学们，我们都说了童年的故事， 美好，快乐，又幸福。 一 个人长大以后，回忆自己的童年，更是回味无穷。许多作家也用自己 的笔端回味了那段美好的时光，台湾著名的女作家琦君就是其中一 位。 2 、 今天， 我们要一起走进琦君的童年，