【全程复习方略】（全国通用）高考生物总复习 第六章 从杂交育种到基因工程名师优质课件 新人教版必修2.pptVIP

2.(2015·济宁模拟)下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。 (1)图中基因工程的基本过程可以概括为“四步曲”：　　 　? 　　　　　　　　　； ； 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　； 　　　　　　　　　　　　　　　 　　。 (2)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？　　　　　　　，为什么？　 。 (3)过程②必需的酶是　　　　酶，过程③必需的酶是　　　酶。 (4)在利用A、B获得C的过程中，常用　　　　　　　　　切割B，使它产生　　　　　　　　　，再加入　　　　　　　才可形成C。 【解析】(1)基因工程的步骤包括：提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。 (2)图中①过程是从细胞中获取相应的mRNA，由于基因的选择性表达，人的皮肤细胞中的胰岛素基因不转录，不表达，因此不能形成胰岛素mRNA。 (3)从mRNA→DNA是逆转录的过程，需要逆转录酶。DNA分子的扩增需用解旋酶将双链DNA解旋为单链。 (4)构建基因表达载体时，必须将质粒用限制酶切割，产生一定的黏性末端，才可以在DNA连接酶的作用下与目的基因连接形成基因表达载体。 答案：(1)提取目的基因　目的基因与运载体结合　将目的基因导入受体细胞　目的基因的检测与鉴定 (2)不能　皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录)，不能形成胰岛素mRNA　(3)逆转录　解旋 (4)限制性核酸内切酶　一定的黏性末端　DNA连接酶 【延伸探究】 (1)过程③除了使用解旋酶，还可以使用什么方法？ 提示：高温可以使DNA双链解开螺旋。 (2)体外大量获得A的方法称为什么技术？所需的酶有什么特点？ 提示：PCR技术，使用的DNA聚合酶具有耐高温的特点。 【加固训练】 1.下列关于基因工程的叙述，错误的是(　　) A.目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物 B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性 D.运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞 【解析】选C。因原核生物无内质网、高尔基体，不能对蛋白质进行加工和修饰，人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原没有生物活性。 2.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关叙述正确的是(　　) A.质粒是最常用的运载体之一，质粒的存在与否对受体细胞的生存有决定性作用 B.为了保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 C.抗枯萎病基因进入金花茶细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则 D.通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 【解析】选D。作为运载体的条件之一是能够在受体细胞中保存并大量复制，且对受体细胞无害，不影响受体细胞正常的生命活动；转基因植物通常以植物体细胞作为受体细胞；任何基因在任何细胞中，其传递和表达都遵循中心法则。 A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 【解题指南】隐含知识：该菌株能形成糖化酶，则一定是真核生物，因为蛋白质的糖化是在内质网中完成的，所以该菌株能发生染色体变异。 【解析】选D。本题考查基因突变的特点和诱变育种过程。图示育种过程为诱变育种，由于基因突变是不定向的，该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求，A正确；X射线处理既可以引起基因突变，也可能导致染色体变异，B正确；上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人类特定要求菌株的过程，C正确；相同的射线每轮诱变相关基因的突变率不会明显提高，因为每轮诱变的不一定是相同基因，故D错误。 【延伸探究】上题在高产糖化酶菌株定向筛选的过程中能否说明基因突变是定向的？ 提示：不能。定向选择符合人类特定要求的菌株，关键在于“人类定向选择”，而非基因突变具有定向性。 2.(2013·江苏高考改编)现有小麦种质资源包括：①高产、感病； ②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境 条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高 产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(　　) A.利用①③品种间杂交筛选获得a B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③