全国通用2020版高考政治大一轮复习第三单元发展社会主义民主政治练案16我国的人民代表大会制度新人教版必修2.docVIP

练案[16] 第三单元　发展社会主义民主政治 第五课　我国的人民代表大会制度 一、选择题 1．受全国人大常委会委托，2018年9月3日起，福建省人大常委会组织在闽十三届全国人大代表开展“高质量发展实现赶超”专题调研活动。开展专题调研(　C　) ①表明全国人大代表具有最高决定权　②有利于提高国家政策制定的科学性　③表明人大代表协助宪法和法律的实施　④可以提高全国人大代表的提案质量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　①错误，人大代表没有决定权，决定权是人大的职权。③与题意不符。福建省人大常委会组织在闽十三届全国人大代表开展“高质量发展实现赶超”专题调研活动，该调研活动可以提高全国人大代表的提案质量，有利于提高国家政策制定的科学性。②④入选。故选C。 2．在每年的全国人大会上，国务院总理都要向大会作《政府工作报告》。国务院的《政府工作报告》是根据中共中央的建议，在广泛征求民主党派、无党派人士和社会团体意见的基础上形成草案，最后经过全国政协会议深入讨论后提交全国人民代表大会审议表决通过的。《政府工作报告》从起草到表决通过的程序表明(　D　) ①中国共产党在中国特色社会主义法治体系中居于最高地位　②国务院科学民主决策，服从全国人大的领导　③人民政协充分履行参政议政、政治协商职能　④全国人大行使最高决定权，决定国家重大事项 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　政府工作报告从起草到表决通过的程序表明，人民政协充分履行参政议政、政治协商职能，全国人大行使最高决定权，决定国家重大事项，③④符合题意；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，但在中国特色社会主义法治体系中居于最高地位的是全国人民代表大会，①错误；国务院要接受中国共产党的领导而不是接受全国人大的领导，②错误。故选D。 3．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列对人民行使国家权力的过程，认识正确的是(　D　) ①人民通过民主选举选出各级人大代表　②人大产生的“一府一委两院”具体行使管理国家和社会的权力　③人民具体行使管理国家和社会的权力　④人大代表组成各级国家权力机关 A．①→②→③ B．①→②→④ C．②→③→④ D．①→④→② [解析]　在我国行使国家权力的机关是人民代表大会，人民通过民主选举各级人大代表，由人大代表组成各级国家权力机关，再由人大产生“一府一委两院”，由其具体行使管理国家和社会的权力，这一逻辑过程正确的顺序是①→④→②，D符合题意。故选D。 4．全国人大常委会根据中共中央的建议，向十三届全国人大一次会议提出了宪法修正案议案。十三届全国人大一次会议审议并高票通过了《中华人民共和国宪法修正案》，使党的主张上升为国家意志。这表明(　C　) ①全国人民代表大会行使最高立法权和监督权　②党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的　③人民代表大会制度坚持民主集中制原则　④依法治国是中国共产党的基本执政方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　材料表明全国人民代表大会行使最高立法权，人民代表大会制度坚持民主集中制原则，党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的，②③适合题意，排除①；依法执政是中国共产党的基本执政方式，④错误。故选C。 5．十三届全国人大一次会议高票通过《中华人民共和国宪法修正案(草案)》，从提出立法建议到草案初步成型，从基层调研到修改审议，突出彰显了当代中国“开门立法”的法治理念。这表明全国人大(　B　) A．是保证人民当家作主的根本政治制度 B．努力提高立法民主化水平 C．是中国特色社会主义事业的领导核心 D．具体行使管理国家的权力 [解析]　材料中，“开门立法”表明全国人大努力提高立法民主化水平，故B符合题意；人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度，故A不符合题意；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，故C不符合题意；在我国，是由权力机关产生行政、监察、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力，故D不符合题意。故选B。 6．“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”国家监察体制改革是事关全局的重大政治体制改革，国家监察体制改革将着力解决行政监察范围过窄、反腐力量分散等问题，实现对行使公权力的公职人员监察全覆盖，带来“一加一减一制衡”的综合效应。下列对国家监察委员会的认识不正确的有(　C　) ①监察体系上下级是领导与被领导的关系　②监察委员会的设立，有利于更好的行使最高监督权　③监察委员会对公职人员的监察属于司法机关的监督　④监察委员会由同级人民代表大会产生并对其负责 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　此题要求选不正确的选项。监察体系上下级是领导与被领导的关系、监察委员会由同级人民代表大会产生并对其负责说法均正确，①④不选；最高监督