2019版高考语文一轮复习 专题一 论述类文本阅读 1.3 论点、论据和论证.pptVIP

二抓关键，分析议论要素 　　1.明确论点 　　包括全文论点句、段落中心句、总结句等，文章通常采用判断句来表达观点，有的在文首，开宗明义；有的在文末，卒章显志；有的就是文章标题。注意“所以”“总之”等词语。 * K12教育课件 　　2.找出论据 　　找出并区分事实论据与事理论据，注意“例”“如”等词语，并注意它们与论点的关系。 　　3.梳理论证思路 　　论述类文本段与段之间有着清晰的逻辑关系，或并列，或递进，或对比等。注意“首先”“其次”“如果”“相反”等标志词语。 * K12教育课件 【即学即练】 一、(2018·衡水模拟)阅读下面的文字，完成1～3 题。(9分) 世纪金榜导学 二次元是当下社会存在的一个亚文化族群。早期 的动画、漫画都是由二维图像构成的，其画面是一个 平面，所以被爱好者称为“二次元世界”，简称“二 * K12教育课件 次元”。广义上说，各种虚拟世界的卡通、动漫、电子游戏及其相关的核心产品与衍生产品都可以归为二次元的范畴。 * K12教育课件 为何那么多人痴迷二次元文化？细究起来，主要有两点原因。其一是逃避现实的心理需求。不少青少年沉迷于二次元世界无法自拔，其实是不愿面对充满竞争和纷扰的真实世界。二是寻求认同的心理需求。处于边缘地位的亚文化族群往往要通过对亚文化的集体消费，不断强化着彼此间的认同感，感知个体存在的价值。 * K12教育课件 二次元文化的盛行，于资本市场可能是利好，但 对文化领域是喜是忧，则需要时间的验证。当下二次 元文化的各类活动主要是在互联网这个场域完成的。 新媒体不仅为二次元作品提供了便利宽广的展示平 台，还为网络一代找到了同好聚集、思想碰撞的交流 空间。在这种环境下，二次元逐渐跳脱了孤立的虚构 故事空间，超越了动漫的艺术形式，形成涉及人群更 * K12教育课件 广泛、内容更丰富的时尚潮流。然而，由于互联网对海量内容的筛选、监管和把控不甚严格，使二次元文化落入野蛮生长、良莠不齐的窠臼。 * K12教育课件 随着主要受众群体年龄的增长和心智的成熟，二 次元文化与主流文化破壁交融的进程将逐渐加速。为 了更好地获得年轻人的认同，我们应当通过参与创作 或评论引导的方式影响二次元文化，指引其朝着更加 健康的方向发展。有鉴于此，国产二次元作品，至少 应在以下三个方面进行提升：一是融入优秀传统文 * K12教育课件 化、社会主义核心价值观等主流文化提倡的要素。二 次元这种创作传播方式，须在中华文化内涵的挖掘上 有所倾斜，这样才能为青少年亚文化和主流文化的对 接打下基础，给主流文化的发展开辟更多维度。二是 从注意力经济转向情感力经济。动漫之所以吸引人， 是因为里面的人物个性鲜明、情感丰富。尚处于发展 初期的国产二次元作品却更多地流于肤浅的无厘头搞 * K12教育课件 笑，或一味追求视觉刺激，堆砌俊男美女、宏大场景。试问，如果没有充分的情感张力，又怎能与观众深度互动、引导他们进行理性思考呢？三是取材于现实，靠生活质感打动观众。与其他艺术形式一样，二次元文化唯有回归现实，脚踏实地，才能更加震撼人心，引发共鸣，产生巨大的精神力量。 (摘编自宋磊《面对“二次元潮流”主流文化不应缺位》，有删改) * K12教育课件 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A.由二维图像构成的、画面是一个平面的艺术作品就称之为“二次元世界”。 B.亚文化族群通过集体消费二次元文化，从而不断强化着彼此间的认同感。 * K12教育课件 C.事实已经证明，二次元文化的野蛮生长和良莠不齐对文化领域来说忧大于喜。 D.二次元文化和主流文化的交融是大势所趋，其主要原因是受众年龄的增长。 * K12教育课件 【解析】选B。A项，对“二次元世界”概念的解读外延过宽，由第一段最后一句可知。C项，原文说“二次元文化的盛行，……对文化领域是喜是忧，则需要时间的验证”，故选项说“忧大于喜”的结论过于武断。D项，原因概括不全，除了年龄增长的原因，还有心智成熟的原因。 * K12教育课件 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　　) A.文章就二次元问题从解释概念到分析原因，再到解决问题，可谓层层递进。 B.文章基于对二次元文化的隐忧，最后提出二次元文化健康发展的三个办法。 * K12教育课件 C.文章在论证过程中，侧重点在于剖析二次元文化受到追捧的两大原因。 D.虽无例证和数据，但文章能从理论高度进行逻辑分析，也同样使读者信服。 * K12教育课件 【解析】选C。“侧重点在于剖析二次元文化受到追捧的两大原因”错，文章的侧重点应在提出解决问题的办法。 * K12教育课件 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A.如果青少年不再沉迷于网络游