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君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。 意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。 意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。 若要好,问三老。 意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。 2、尊师重教历史典故 看来,重道必先尊师实在是千古不变的真理。 曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地说道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 程门立雪 “程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名 理学家杨时求学的故事。 杨时,将乐县人,四岁入村学习,七岁就能写诗, 八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁 九年登进士榜。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦, 绕道洛阳,拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天,杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法,为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢,只见他们通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!” 习近平教师节看望北京师范大学师生 3、尊重教师 重在行动 尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。 4、我们怎么做到尊师重教? 见到老师不打招呼! 给老师起绰号! 不配合值日教师检查! 不能正确面对生活老师的管理和批评! 尊师重道 (1)尊敬老师,要对老师有礼貌; 你有过这些不尊敬老师的行为吗? 不交或不按时交作业! 抄袭作业或考试作弊! 上课不认真听课! 早晚读不大声读书! (2)尊重老师最重要的是尊重老师的劳动; 你有过这些不尊重老师劳动的行为吗? 5、尊重教师的人格 古人曰:“一日为师,终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。学生和老师谈话时,应主动请老师坐,若老师不坐,学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话,要集中精神,姿势端正,双目凝视老师,有不同看法时,可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。 6、尊师重教的表现: 1.见老师主动问好,分别时说“再见”。 2.进出校及上下楼梯给老师让行。 3.进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 4.指出老师的错处要有礼貌。 5.虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 6.对老师说实话、真话,不欺骗老师。 7.珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。? 8.服从老师管理,不顶撞老师。 9.在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。 10.与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。 11.老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。 12.老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。 7、尊师对联赏析 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股,八所文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州! 8、尊师的重要性 尊师重教是中华民族的传统美德,是社会的行为规范,是一个社会文明的标志。 教师是文明的使者,向他们表示敬意,就是给予文明应有的尊严。 尊重老师,就是尊重知识,尊重人类的文明和进步。 9、倡议 1、见到老师主动问好 2、上课认真听讲,不扰乱纪律 3、尽自己最大的努力完成作业 4、认真做好清洁,创造一个干净美好的环境 5、虚心接受老师的意见,多与老师沟通 10、尊师践行 遇到下列情况时,你应该怎么做? 当老师给我们上课时_ _ _
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