2020届高考语文通用版一轮复习学案：第四部分++微阅读+主题四++微视角与大时代.docVIP

主题四　微视角与大时代 微视角与大时代(一)——小篇幅，大容量 eq \a\vs4\al([微技法])　 小篇幅是指文章字数少，篇幅短；大容量是指内蕴广，反映的问题有广度，有深度。 要做到“小篇幅，大容量”，就要做到语言精练、平实。精练是受文章篇幅、内容限制的。篇幅短，但要反映的内容丰富，就必须言简意赅，不生枝蔓，用事实说话，不评论、不说明、不描写、不雕饰，力求节省笔墨。语言平实，就是不虚夸，说话适当，用精当的文字表达自己的内心意思。 eq \a\vs4\al([微美文])　 客厅里的爆炸 主人沏好茶，把茶碗放在客人面前的小茶几上，盖上盖儿。当然还带着那甜脆的碰击声。接着，主人又想起了什么，随手把暖瓶往地上一搁。他匆匆进了里屋，而且马上传出开柜门和翻东西的声响。 做客的父女俩待在客厅里，十岁的女儿站在窗户那儿看花。父亲的手指刚刚触到茶碗那细细的把儿——忽然，叭的一响，跟着是碎裂声。 ——地板上暖瓶倒了。女孩也吓了一跳，猛地回过头来。事情尽管极简单，但这近乎是一个奇迹，父女俩一点儿也没碰它。的的确确没碰它。而主人把它放在那儿时，虽然有点摇晃，可是并没有马上就倒哇。 暖瓶的爆炸声把主人从里屋揪了出来。他的手里攥着一盒方糖。一进客厅，主人下意识地瞅着热气腾腾的地板，脱口说了声： “没关系！没关系！” 那父亲似乎马上要做出什么表示，但他控制住了。 “太对不起了。”他说，“我把它碰倒了。” “没关系。”主人又一次表示这无所谓。 从主人家出来，女儿问：“爸，是你碰的吗？” “……我离得最近。”爸爸说。 “可你没碰！那会儿我刚巧在瞧你玻璃上的影儿。你一动也没动。” 爸爸笑了：“那你说怎么办？” “暖瓶是自己倒的！地板不平。李叔叔放下时就晃，晃来晃去就倒了。爸，你为啥说是你……” “这，你李叔叔怎么能看见？” “可以告诉他呀。” “不行啊，孩子。”爸爸说，“还是说我碰的听起来更顺溜些。有时候，你简直不明白是怎么回事。你说的越是真的，也越像假的，越让人不能相信。” 女儿沉默了许久： “只能这样吗？” “只好这样。” eq \a\vs4\al([大领悟])　 暖瓶明明是主人倒完水后没放稳不慎倒掉的，“他”却偏偏要对主人说是自己不小心弄倒的，而且还要言传身教，面对女儿的质疑强调说“只好这样”。何也？它暗喻揭示了国人已习惯麻木生活在虚伪的病态之中，而由此一个细节，瞬间上升放大到体制的高度和人性被扭曲的根源，则是引发人们心灵的地震，引爆人们精神世界的原子弹的源头。它的震撼力，杀伤力不在一个点上，而在广阔的覆盖面上。因而，《客厅里的爆炸》的涵括力远远超过了许多经典的长篇小说。四两拨千斤的细节、情节、故事是战斗战术，微言大义的主题灵魂是战略方略。小篇幅、大容量是小小说的大道，也是杀手锏，是长盛不衰的制胜法宝。 微视角与大时代(二)——小人物，大视野 eq \a\vs4\al([微技法])　 从人物的角度写作，通过小人物，体现全局，不仅有利于主题的深化，挖掘出文章的最大价值，也更容易为广大受众所接受，达到“透过这一滴水，映出太阳整个光辉”的效果。 1．见微知著，从沉静中见担当 在各行各业中，有一大批平凡人物，他们奋战在最基层。有的是默默无闻的教师，有的是普普通通的工人，有的是简简单单的司机……他们虽然生活在社会的基层，但不乏敢于担当的人物。可通过平凡中的担当精神，反映大的社会主题。 2．大音希声，从平凡中见大义 公共汽车上一个小伙智斗歹徒，一名不留名姓的男子勇救落水儿童，帮助孤寡老人几十年如一日……不图名，不求利，这便是平凡中的大义。 3．小事大爱，从言行中见真情 护士的一个微笑，教师的一句鼓励，父母的一句叮咛，陌生人的一个指路……这些可能说来微不足道，但却是见真情的最佳场景。 eq \a\vs4\al([微美文])　 人与时代 在这片广袤的夜空下，在同样的一秒钟、一个停滞的镜头里—— 医院产房里刚出生的婴儿用力地睁开了眼睛；一个母亲做着口型耐心地教孩子讲话；一个小女孩走上了领奖台拿到了生平第一张奖状；一个身体虚弱的小男孩被几个人围起来拿石头扔到他的脸上；一个少女吹熄了生日蛋糕上的烛火，父母朋友纷纷递过来生日礼物；一个少女在家里煮好了饭菜，喝得醉醺醺的父亲回来之后劈头就是一个巴掌；一个女生躺在床上笑意盈盈地跟男朋友聊着电话，另一个女生用被子捂着头无声地哭泣；一个父亲赶着去参加升职后的庆功酒会，而另一个母亲拿着下岗通知书打开了家里的门…… 无数的父母，无数的子女，繁衍生息，代代薪火，汇聚成漫长的历史。无数的镜像在天地间剪切定格成块，它们在悠远的神曲中高速地转动着，无数细小的枝节生根发芽，交结成庞大的根系，遮天蔽日地覆盖了整个天空。这是我们所生存的世界，这就是属于我们的时代。糅合着光明与黑暗，美好与丑恶，幸福与不幸。它是冷漠，也是良知；它是残酷，也是温暖；它是