- 0
- 0
- 约1.39千字
- 约 18页
- 2019-09-24 发布于河南
- 举报
光合作用释放的O2到底是来自H2O,还是CO2呢,还是两者兼而有之? 1、第一组向绿色植物提供C18O2和 H2O 。 2、第二组向同种绿色植物提供H218O和CO2 * * * 五年后 1642年,赫尔蒙特(J.B. van Helmont) 柳树增重74.47kg 土壤减少0.06kg 水分是建造植物体的唯一原料 一、光合作用的发现 1771年,(英)普里斯特利(Joseph Priestley)的实验 实验现象 实验结果 A组: B组: 3、绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气 1、这两组实验的现象是什么? 2、蜡烛燃烧和小白鼠呼吸需要的是什么气体? 3、这个实验说明什么问题? 讨论: 2、氧气 1、单独密封在玻璃罩的蜡烛马上熄灭、老鼠马上死去,与绿色植物一起的蜡烛暂时不会熄灭、老鼠会存活很长时间 酒精 水 1864年,(德)萨克斯(Julius von Sachs)的实验 先暗处理,再一半曝光,一半遮光 3、绿叶在光合作用中产生了淀粉 1、让叶片中的营养物质(淀粉)消耗掉 1、为什么对天竺葵先进行暗处理? 2、为什么让叶片的一半曝光,另一半遮光呢? 3.这个实验说明了什么问题? 2、部分遮光、部分曝光,是为了进行对照 1880年,(美)恩格尔曼(C.Engelmann)的实验 1、为什么选用水绵做为实验材料? 2、为什
您可能关注的文档
- 高中生物 《孟德尔的豌豆杂实验(一)》导学案 新人教版.doc
- 高中生物 《生物的生殖和发育之生殖的类型》说课稿 新人教版必修1.doc
- 高中生物 体液调节在维持稳态中的作用精品教案 中图版必修3.doc
- 高中生物 《生物技术实践》课件(1)(浙科版选修1).ppt
- 高中生物 基因控制蛋白质的合成 苏教版必修2.doc
- 高中生物 实验十七 探究培养液中酵母菌数量的动态变化素材 新人教版必修3.doc
- 高中生物 实验8 果酒及果醋的制作导学案 浙科版选修1.doc
- 高中生物 实验十九 探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替素材 新人教版必修3.doc
- 高中生物 微生物的营养、代谢和生长第一课时教案.DOC
- 高中生物 减数分裂与有丝分裂课件 新人教版必修2.ppt
原创力文档

文档评论(0)