人教版物理九年级上册电流和电路.pptVIP

3. 如图所示的四个电路图中能正确反映图所示电路连接关系的是( ) A. ??????????? B. ?????????C. ????????D. ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一：请画出以下电路的电路图 M 将图中的实物连接电路，画出它的电路图． L2 L1 S1 S2 根据实物图画电路图练习二 L1 S1 L2 S2 根据实物图画电路图练习三 15.2：电流和电路 1怎样使小灯泡持续发光？ 2用笔划线当做导线，将你的想法画出来 3持续发光的小灯泡中必须有持续的_______通过 电流 电流是怎样形成的？ 1电流的形成：电荷的定向移动形成电流 2电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电 流的方向 注意：在电源外部，电流的方向是从电源的 正极流向负极。 一、电流 正极 负极 想想做做 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 观察下列电路 二电路 电流可以流过的路径叫做电路 1三个电路有无共同部分；2如果有，是哪些？ 　　（1）电 源： 　　（2）用电器： 　　（3）导 线： 　　（4）开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 　　得到持续电流的条件：1有电源； 2电路是闭合的 2．电路元件的作用 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 各种电源 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 三电路图 　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 用符号表示电路连接的图，叫做电路图 元件符号 一：请画出以下电路的电路图（演示） M 如何规范画出电路图 1电路元件应位于矩形线框得框线上.线路要 画得简洁、整齐、美观、布局合理。 2电路元件不允许画在电路图的拐角处. 3注意开关的开闭状态. 4从电源+极画起,依次连接各电路元件 　　请画出以下电路的电路图。 M 练一练 1．通路： 　　处处连通，用电器能够工作的电路。 四、电路的状态 2．断路： 　　某处被断开，没有电流通过的电路。 3短路： 电源短路：直接用导线将电源正负极相连的电路 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！不允许 用电器短路：直接用导线将电源正负极相连的电路 （被短路的用电器无电流通过，允许：如电饭煲、电熨斗等） A B 接A点和接B点效果一样吗？（演示） 连接实物图注意事项： 1实物图与电路图中的电流流经路径要完全一致 2实物图用曲线，接在接线柱上，线不能交叉， 不能从元件上穿过。 3先说再连 4从正极开始经用电器向负极依次连接 5连完再说 1请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 练一练 2请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 练一练 3请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。 练一练 当开关s1 s2 断开时，电路是______；当开关s1闭合， s2 断开时，电路是________；当开关s1 s2 都闭合时，电路是________；（填通路 断路 短路） 如图，电路元件及导线连接均完好，闭合s1 s2，则（ ）A L1不能发光，L2能发光 B L1能发光，L2不能发光 C L1 L2都能发光 D L1 L2都不能发光  s1 s2 L1 L2 （1）如图，电路元件及导线连接均完好，当闭合s1闭合，s2断开时， ________会亮；电流的方向是由电源的_______极流出，流过______________，最后回到电源的_______极。（2）当当闭合s1 s2都闭合时， ________会亮， ________ 不亮，原因是______________ 。 s2 s1 L1 L2 电 流 电 路 电 路 图 电 路 状 态 课堂小结 练习：课本P403 4 5 作业：课本P401 2 习册P37典例 训练 达标：3 4 5 P38提能演练2 3 5 6 7 8 第二课时 电路连接练习 用电器短路：直接用导线将电源正负极相连的电路 （被短路的用电器无电流通过，允许：如电饭煲、电熨斗等） A B 接A点和接B点效果一样吗？（演示）