六年级下册语文课件 - 4.藏戏_人教部编版(共37张PPT).pptVIP

王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺； 活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥； 巫女的面具是半黑半白，像 征其两面三刀的性格； 妖魔的面具青面獠牙， 以示压抑和恐怖； 村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。 藏戏面具 村民老人的面具 藏戏面具 A、国王和大臣面具 B、王后和母亲面具 C、女巫和丑角面具 D、魔鬼和妖怪面具 图1 图2 图3 图4 红色：象征威严、权利 绿色: 象征慈爱、美丽 半黑半百：象征奸诈狡猾 黑色：象征凶残 （2） （1） （4） （3） 藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？ 面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形 象突出、性格鲜明。 这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果关系：“运用象征、夸张的手法”是原因，“人物形象突出、性格鲜明”是结果。 象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。 课文写作特点： 开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以总——分——总的关系结构文章，又运用了比喻、反问、夸张手法。 评一评这样开头的好处。 开篇用三个反问句，概括强调了藏戏的三个突出特点，“戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出 三五天”。 这样的开篇既让读者对藏戏的特点有一个整体的感知，在头脑中留下深刻的印象，又起到了先声夺人的表达效果和引出下文的作用。 文章主旨 作者以生动传神的语言，具体描述了藏戏的形成以及鲜明的特色，表现了藏戏强烈的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。 正午 太阳近 早晨 太阳近 《列子·汤问》 学习目标 1.熟读课文，背诵课文。 2.说说两小儿是怎样辩斗的？ 3、阅读了这篇课文，你明白了什么？ 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。 背景介绍 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而日中时/远也。” 一儿以/日初出远，而日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？” 孔子/不能决也。 两小儿/笑曰：“孰为汝/多知乎？” 地方戏曲 安徽的黄梅戏 河南的豫剧 浙江的越剧 四川的川剧 北京的京剧 湖北的楚剧 广东的粤剧 安徽 黄梅戏 河南 豫剧（河南梆子） 浙江 越剧 四川 川剧 北京 京剧 湖北 楚剧 广东 粤剧 藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。 藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。 藏戏 藏戏 你们知道藏戏的来源和特点吗？ 藏戏 面具戏 宗教色彩 仪式戏曲剧 广场戏 朗读课文，读准字音，了解藏戏的形成及其特点。 藏戏 初读课文，思考：文章是从哪几方面介绍藏戏的？找出生字新词。 课文从哪几个方面介绍藏戏的 第1---3自然段 第4---7自然段 第8---20自然段 第21自然段 概括藏戏的特点。 藏戏的形成.写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。 具体介绍藏戏特点。 总结全文，藏戏一代一代师 传身授下去。 词语积累 脱缰 咆哮 吞噬 宏愿 哄堂大笑 能歌善舞 布施 俊俏婀娜 赞叹不已 巫女 两面三刀 青面獠牙 朴实敦厚 招徕 不一而足 随心所欲 优哉游哉 毫无倦意 师传身授 学习第1---3自然段 1、这三个自然段都是什么句子？有什么作用？ 2、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？ 藏戏的特点 藏戏有三个突出特点： （1）戴着面具演出 （2）没有舞台 （3）一部戏演三五天还没有结束。 开头连续用三个排比式的反问句，更加突 出了藏戏的特