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第二单元
第三课 社会生活离不开规则;探究一 自由与规则不可分;自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。
——孟德斯鸠;2.社会规则是人们享有自由的保障;马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……;当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时,该怎么办?;探究二 自觉遵守规则;自律的品质; 列车即将发车,一扇车门却被两位乘客堵住,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责,两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟,导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以拘留十天的处罚。;为什么这两位乘客不是在行使自由和权利?;遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。;探究三 维护与改进规则;A;一些原来没有的规则,需要制定。; 规则不是一成不变的
随着社会的发展和社会的变迁,一些原来没有的规则,需要制定:
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。;课堂小结;1.据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立启示我们,在公共场合要做到( A )
①自觉遵守公共秩序
②自觉排队上下车、购物
③自觉、主动约束自己的行为逐
④有急事要办,可以插队
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下列关于公民自由和规则关系的认识,正确的是( C )
A.言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说
B.受教育是我的权利,我想上学我就上,不想上学就不上
C.国家鼓励植树造林,我应积极参加义务植树活动
D.拍照是公民的自由,我们未成年人可以??摄军事基地;3.古人云:畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是( D )
A.自由与规则不可分
B.社会规则划定了自由的边界
C.社会规则是人们享有自由的保障
D.自由是不受任何限制的
4.今天,我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对一规则和公德的敬畏,对公共环境的责任……完全取决于每个人的自律。自律就是( A )
①严于律己
②不断自我反省
③克服已经发现的不良习惯
④做到自觉遵守规则
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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